文学作品传承创新，文学作品传承创新的意义

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文化传承与创新的800字高考作文（精选篇1）互联网这条巨大的鲶鱼，所涉之处或静水深流，或暗流涌动。而当我们奔涌在高低起伏的数字网络之海，我们便会发现，一成不变会被时代淘汰，凭空创造会被社会清场。

文化传承与创新的800字作文精选篇1 中华传统文化是中华民族生存和发展的重要标志，对待优秀传统文化，我们应当继承与发展，守正与创新。如何处理二者关系，则成为其传承路上的矛盾。对优秀传统文化的继承，是其发展的前提基础。

文化的传承与创新高中作文1 “正确的道路是这样的，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。”托尔斯泰这句话，意在告诉人们，传承与创新二者都是不可或缺的。如果一直遵守着旧规矩，就不一定会有好结果。晋代的王羲之，被誉为“书圣”。

传统文化的继承与创新议论文篇1 在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。

一切，不过是创新的功劳。食之久矣，味之逝矣。

一门父子三词客，指的是苏洵、苏轼、苏辙三位词人。他们都是北宋时期的文学家，被誉为“苏门四学士”之一。苏洵是苏轼的父亲，苏轼是苏辙的哥哥。三人都是文学家，也都是词人，被称为“一门父子三词客”。

“一门父子三词客” 指的是北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙；千古文章四大家指的是韩愈、柳宗元、欧阳修和苏轼。“一门父子三词客” 指的是北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙。

这里三词客指的是北宋时期著名的三位文学家苏洵、苏轼、苏辙父子三人，他们合称三苏。

父子三词指的是苏洵、苏轼、苏辙；客千古指的是欧阳修；文章四大家包括苏轼、欧阳修、辛弃疾、王安石。父子三词是指北宋时期三位著名文学家苏洵、苏轼、苏辙，他们的共同之处在于都以写词著名。

“一门父子三词客”是指苏洵、苏轼、苏辙；千古文章四大家，指的是韩愈、柳宗元和欧阳修、苏轼。其完整句是张鹏翮撰苏姓宗祠用联：“一门父子三词客，千古文章四大家。”上联典指“三苏”既是散文家，又长于诗词。

传统文化继承与创新高考满分作文1 读了“传承传统文化，共筑精神家园” 教育读本，我心中的结渐渐解开…… 小的时候，每当过年，外婆就会送我们小辈每人一个中国结。那时，与爸爸给我买的玩具相比，我只觉得它单调、难看。

高中传承传统文化作文800字篇一源远流长，博大精深，这是中华文化所具有的特质。但是，在当今各种“变异”文化的冲击之下，人们开始亵渎文化，把文明积淀看作炒作的工具。

地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。要保护文化遗产。

①立足社会实践。社会实践是文化创新的源泉和动力。莫言丰富的人生经历和社会实践是其文学创作的源泉。②继承传统，推陈出新。莫言从“民间叙事教育”中提取素材，汲取营养，锐意创新。③面向世界，博采众长。

文学的创新与继承没有继承，创新就没有了依据。正如没有土地，草木就没有了根基，一切的枝繁叶茂，春华秋实便无从谈起。

文学的发展既需要创新，但同样也需要继承。中国悠久的发展历史，积淀了丰富的文学内涵，无论是在内容上，还是在形式上。任何一个时代文学的发展，都可以在其身上找出或多或少的前一个时代的印记。

第二，从现实维度看，文化的传承重在创新的原因在于，当今世界的多元文化并不是相互隔绝，各自发展传承的。而是在互相的冲突、竞争与融合中，推向前进的。

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