好的文学作品就是好老师，好的文学作品是什么样的

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现在，我讲讲阅读和创作之间的关系，我觉得，创作最好的老师就是阅读。如果说文学创作或者小说创作有什么诀窍的话，那就是阅读——然后就拥有了建立在阅读基础上的“魔法”。刚才在休息室里，一名同学问了我有关读书的问题。

后来我认识了一个小学老师，他收藏了十几本革命小说，比如《苦菜花》《林海雪原》《青春之歌》等。这些书被我借到之后，都是用最快的时间读完。

对于年轻人而言，最好的老师就是阅读。年轻人的阅读应该分为几种类型。一是精读；一是泛读。人类的阅读物浩如烟海，就算从刚具备阅读能力开始一直到白发苍苍，也读不到其中的万分之一，在这种情况下把阅读分为精读和泛读就非常重要。

文章中写了三位老师。第一位老师：在一次学校开校会，“我”（莫言）因为内急而拉到裤子里，这位老师拿了很多纸塞到了“我”（莫言）的裤子里。

读名著可以开拓视野、丰富知识，坐在书桌前周游世界、穿越古今，能够学到许多在家庭和学校里学不到的知识。

可以增加一个人的知识，从中学到一些有用的道理多看。会让你喜欢上阅读，从原来不得不看。

学过《读书要有选择》这一课，我更加重视读书了，并且是有选择的读，看看那些书是适合我们这个年龄段读。要进行选择，进行什么样的选择呢？一，选择一些优秀的的文学的作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。

阅读优秀的文学作品可以丰富自己的精神内涵，领略在现实生活中感受不到的美，那是一种来自心灵的美，感人的美。

文学作品中总有一些好老师涌现出来。这些老师的出现，点亮了主人公灰暗的生活。《窗边的小豆豆》中的小林校长，创建了巴学园。

通过对藤野先生的外貌描写和有关掌故的介绍，刻划出了藤野先生是个生活俭朴，治学严谨的好老师。文中具体写了四件事：1．主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义。这件事表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。

鲁迅作为一代文学泰斗，现代文学奠基人，其笔下的人物众多，形象千姿百态，各具特色。

经师易遇，人师难遇。 ---司马光古之圣王，未有不尊师者也。---吕不韦教师是人类的灵魂工程师。 ---斯大林举世不师，故道益离。 ---柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。---程颐一日为师，终身为父。

她是我心目中的好老师。与朱老师的往事请听我娓娓道。朱老师不仅多才多艺，而且很博学，最重要的是注重学生多方面的培养。她经常找来一些碎布片，在自习课上教我们绣花，做贴花，并且把贴花做得好的同学的作品贴到教室墙上。

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