常见的散文线索-散文中常见的线索及其作用

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线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线作用：线索是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。示例：（1）以具体事物或事物的特征为线索。

散文的行文线索大体有这几种：以作者的思想感情为线索。曾绍炉的散文《落红》，以作者对落红的喜爱、颂扬之情为线索，谱成了一曲生命的悲怆交响乐章。作者真诚地喜爱着红色，红却与他无缘。

纪实散文，写于1925年10月，全文以父亲的背影为线索。首先，我认为父亲的言行过于守旧，有点不大理解父亲。

散文常见的线索主要有以下几种：（1）事物线索。在状物言志和写景抒情散文中，常用此法。（2）人物线索。以文中人物的所见所闻为线索，引出其他材料，连缀成文。（3）事件线索。按故事的开端、发展、高潮和结局顺序行文。

时间，空间，情感，人物，某个事物等都可以充当线索，散文形式比较灵活。一般是以情感当线索。

以人物为线索：有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。以事件为线索：有些文章始终围绕一个主要事件展开。

判断一篇文章的线索，要寻找贯穿全文的句子或者词语或者一个字。文章中最常见的线索类型有时间的顺序、地点的顺序、中心人物的情感、神态等，还有一些特殊的物品。

以事件为线索：中心事件情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。例如《分马》全文自始至终以“分马”这一中心事件为线索，写得有条不紊，主次分明。

以人物活动为线索。如朱自清的《背影》以父亲的背影为线索，通过叙写父亲过铁道卖橘子的过程，表现了父子相爱相怜的真挚动人的感情。以人物思想感情的变化为线索。如朱自清的《荷塘月色》以感情变化为线索。

线索是在文章中起连贯作用的，如果有了好的材料，再加上有使之连贯的线索，那么文章就成为一串美丽的珍珠。在一篇文章里，事物发展的过程或作者所表述的思路，常常成为贯串始终的一条线索。

事理线索。多用于议论类散文中，基本模式是“提出问题―分析问题―解决问题”。（6）空间线索。用于写景状物的记叙类散文中。（7）时间线索。

行动线索。如游记以游程行踪为线索。刘白羽写《长江三日》就以游程为主线来写，当然，全文还有一条哲理性的思绪线索：“战斗——航进——穿过黑夜走向黎明”。

时空连“线”在许多写人记事及游记类散文中，常有一些表示时空转换的词语，学生阅读时如果把这些词语连接起来看，就能领悟、把握文章的线索。

时空连“线”在许多写人记事以及游记类散文中，常有一些时空转换的词语。因物取“线”，不少叙事以及抒情类的文章，常用一个具体事物或者象征事物贯穿全文，作为行文线索以突出文章的中心思想。

课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。

线索就是作者组织材料的思路在文章中的反映，就是贯穿于全文的脉络。作者为达到散文“散”与“不散”的统一，在组织结构上，就要有明确的线索，把所有材料联缀起来，组成一个艺术的整体。

情感线索。主要用于抒情散文中，也就是围绕作者的情感变化来组织材料，串联成文。（5）事理线索。多用于议论类散文中，基本模式是“提出问题―分析问题―解决问题”。（6）空间线索。用于写景状物的记叙类散文中。

线索，指事情可寻的端绪，路径，或贯穿于整篇文章的思路，脉络等。

A. 记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。

散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序；段落顺序；句子顺序；词语顺序等。（1）线索线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。

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