从散文角度分析月是故乡明（月是故乡明一文中作者以什么为线索）
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1、月是故乡明表达了什么样的思想感情
《月是故乡明》抒发了作者浓浓的思乡之情。原文如下：月是故乡明 作者：季羡林 每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。事情大概就是这个样子。但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。
这篇文章中的月亮是作者对故乡的思念之情的寄托，文中表面是在写故乡的月亮，实际上是在借月亮抒发自己对故乡的思念之情，也是对自己童年生活的追忆。
月是故乡明表达了作者对家乡无比热爱和无限思念的思想情感。
月是故乡明表达了诗人对诸弟及家乡的怀念情感，诗中写兄弟因战乱而离散，杳无音信。在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露，只能倍增思乡忆弟之情。
月是故乡明中心思想如下：表达了作者对故乡的深深眷恋和思念之情。通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于家乡之月，借月亮来寄托离乡后对家乡的思念。
2、月是故乡明散文欣赏
母亲企盼的目光燃烧了几个世纪，终于盼到了春暖花开的季节。百年的梦就要圆了，纵观千年的月将要更亮了。
母亲常常督促我背些古诗，说古诗可以教会我许多道理。当时的我只能怀揣着不解被迫翻开了那些穿越了百年而流传至今的诗篇。最开始接触的，大多是李白和杜甫的一些家喻户晓的诗句。
几多回忆，几多思念，屋顶飘散的袅袅青烟，丝丝缕缕，把思乡的情节延伸久远，“月是故乡明，悠悠天宇旷，切切故乡情”，这短短的诗句总是藏满了思乡的情结，异乡漂泊在外的人儿，只能用暖暖的故乡情温暖着辛酸的人生。
小时侯，不曾想到要离开故乡，长大后，离开了故乡，才明白什么是“背井离乡”，就是背对着故乡的水井越走越远，当眸然回首，故乡已在我的记忆中陌生又亲切，我领悟了乡愁，感悟到月是故乡明。
“我很好，你在外面记得好好的照顾自己”。没有人知道此刻的我早已泪流满面，我恨自己，恨自己太任性让你们跟着我尝尽这思念的滋味，跟着我饱经分离的痛苦。
3、月是故乡明的抒情散文
“家是故乡好，月是故乡明”，这是漂泊在外的所有游子赋予月的使命。月圆了，人也就团圆了吧！千百年以来人们赋予中秋无限的憧憬，也让身在他乡的游子平添了更多的思念... 异乡之月少了一份回忆和柔情。
略读课文《月是故乡明》是季羡林的一篇抒情散文。作者以“月”为线索，回忆了在故乡的童年生活，抒发了离乡后的思念之情。课文结构 第一部分（1自然段）将故乡和月亮联系在一起，引出“月是故乡明”的主题。
《月是故乡明》作者以月作为抒情线索，回忆了故乡苇坑那动人的小月亮，又写到自己背井离乡，在各个国家和地区所见到的月亮，还写到自己晚年居所朗润园的美月。
著有散文集、诗集、报告文学等各种著作共五十余部。 月是故乡明 ■季羡林 每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。 我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。
《月是故乡明》是季羡林的散文之一。学生快速阅读课文，圈出生字、新词，借助工具书或联系上下文理解。默读课文，根据课文内容划分层次，并说说每个部分的主要内容。
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