制作历史书教程简单又漂亮（制作历史书教程简单又漂亮图片）
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1、怎么自制历史教具?麻烦好心人写个过程
步骤首先将白纸对折，以能够清晰看出对折痕迹为止；步骤按照折痕用直尺与钢笔摹绘出一条直坐标；步骤根据纸张长度，用直尺将坐标轴以一定的比例平均分为数段；步骤在每段坐标轴的上方标清年份；步骤查阅教科书，在每段坐标轴的下方根据所填时间标清具体事件。
③ 教具和教学手段的运用，既要从本校实际出发，有条件的地方又要力求用好电化教学手段，使其充分发挥其辅助教学的作用。条件较差的学校可使用教学挂图，制作投影片；条件较好的学校可设计、制作教学课件。教学案例案例一 关于本课导入秦朝中央集权制度的创立，是在秦统一中国这一宏大历史背景下实现的。
功夫不负有心人，当我在市直属校比赛中拿了全能第一，在全市五区八县又得第在全省比赛中还是第一时，许多人连连惊叹，简直太不可思议了，在这强手如林的比赛中，只要有一点微小失误都不可能取得这样出色的成绩啊。好好佩服你哟，怎么得第一，我也故意我也好好佩服自己哟，一不小心就得了第一。
表演舞台（大纸箱外面贴上小草和鲜花）6个；各种动物纸偶若干（蝴蝶、小鸟、乌龟、兔子、马、鸭子等等）；（2）纱巾一条，自制乌龟壳一个；（3）电教设备一套；制作课件：蝴蝶飞，乌龟爬；（4）录音机；音乐磁带：蝴蝶飞、乌龟爬。 教学过程： 热身运动，复习英语歌曲《activities》，激发幼儿活动兴趣。
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
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