历史书上的历史朗读，历史朗读材料

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可以读二十四史，是中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，由于《史记》的写法被历来的朝代纳为正式的历史写作手法，故将和《史记》一样用纪传体写作的史书称“正史”。

史记讲述了上古黄帝时代，到汉武帝时代的历史，上下3000多年的历史，而且作为通史名著，史记里面的很多历史事件记录十分完整具体，可以很好的了解历史。

先读正史，比如史记，二十四史，中国通史，对整个历史有了一定了解，再读古代人写的小说，散文，诗歌。注意：不要读野史，野史会误导你，野史通常是吸引人眼球的噱头。

明朝与汉朝相差近两千年，人口经济是汉时的不知多少倍，最后到这般田地，为什么？很值得思考。因此，明史和汉史对于现代，更加有历史意义。建议在读完史记和通鉴后精读。对史实很熟悉之后，可以选择多读一些史论的书。

从头开始呀，就从上古及夏、商、周的历史开始。书籍建议读《二十五史故事》、《史记》。

再有，如果读到一半读不下去，建议你换些浅显点的半文言文历史方面的小说读。比如《三国演义》《水浒传》等。个人认为，《三国》（半文言文版）最适合初中生读。因为它故事很吸引人。

本书的最大特点之一是注释格外详尽，内容包括原文校勘、读音释义、资料来源、史实辨正，以及文章写法、作者寓意等等。其二是本书汇集了大量古今中外的评论资料，特别是汇集了地面上的古迹遗存与近几十年来的考古发掘等等。

可以参看相应的“表”，如读战国部分可参看《六国年表》；读楚汉战争部分可以参看《秦楚之际月表》；读春秋部分可以参看《十二诸侯年表》等，使之作为复习和检索之用。

如何阅读历史书，我觉得这是一个技术问题。读史书是一项立体多维工程，不能孤立、割裂地去读，前后延展，牵涉极多。

第三呢，我们在看其他角度一些史料，就是特别稍微去关注一下西方对中国历史的一些研究。

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