历史书里我们学到了什么（历史书让我体会到了什么）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史书里我们学到了什么的问题，于是小编就整理了5个相关介绍历史书里我们学到了什么的解答，让我们一起看看吧。

这个问题我来同时也给题主推荐一本书——《万历十五年》。首先我先说说，我读历史读的是什么？唐太宗李世民说过“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。

要看你是想读关于哪方面的历史然后根据你想知道的历史再去找史书来读东。例：了解战国的历史可以读战国策周列国志，战国演义，先秦演义，史记等。

历史是前人的事件记录的累积，我们从中可以读出什么？关键看从哪一个角度去读，不同的角度读出的自然并不相同，正好比横看成峰侧成岭。

学会独立思考。有人说，历史是任人打扮的小姑娘，历史往往是胜利者书写的，中间会有粉饰和颠倒黑白的成分。

我通过独立史悟出了很多道理，人无完人，并不是每个人都是一个完整的人，每个人都会犯错，但是你到你犯了错误的时候，你要去学会改正，一定要学会悬崖勒马。

历史是经验、教训、明鉴、秉承，是过去的沉积，未来的导向；一个人，历史是最好的老师，教你融会贯通、惩前毖后，是学习的源泉，进步的信心。当今历史读的最好的马未都先生当属一个，他不光读史，而且辩证地读史。

对历史、政治和经济的兴趣，将帮助你观察到发生在一个国家的重大事件如何影响到其它国家。一个国家所发生的大事不只影响到华尔街，也会对全球原物料和股票价格、甚至整个世界造成影响。

从有确切纪年的共和元年（前841年）开始算起，约3000年的岁月中，涌现了编年体、纪传体、国别体、纪事本末体等多种历史体裁，《左传》《国语》《史记》……等等史书互为补充，相得益彰。

气魄、胆量、学识、见识，真不是说说而已。当然，历史描述了古人，让我们知道了张飞李逵的勇气与胆识、也让我们见识了诸葛司马的学识、既有岳飞、李广这样的民族英雄、花木兰这样的巾帼英雄。

学到了：诸葛亮的高风亮节和鞠躬尽瘁死而后已，学到了一片赤诚的忠心。不要像曹操一样奸诈权谋、城府太深。学会宽厚待人，像刘备一样，得人心者得天下。学会宽容，不要像周瑜那样小肚鸡肠。

七擒孟获，告诉我们宽容待人，善于饶恕别人，可以获得别人的真心。

这本书让我懂得了什么是善良，什么是邪恶，什么是友谊，什么是亲情。它让我彻彻底底地明白了什么是聪明才智。这本书让我懂得了做人要忠厚守信，要善于听取好的意见，忠言逆耳。

三国演义中，还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物性格，分析事情的前因后果成败原因。毛泽东就曾经读了五次三国演义，原因大致也在这吧。名著是经得起反复阅读，反复推敲的，好的名著伴人一生成长。

小至一个人，大至一个国家，《资治通鉴》里都给我们提供了一个学习比较的典型，望大家有时间都来读一遍，从中了解我国的历史，从历史中学到做人乃至治国的道理。不知是什么时候，我开始对历史有点感兴趣了。

温故知新——传承历史文化，继往开来——陶冶人类精神品格，以史为鉴——指导人们的社会实践。历史主要是告诉后来人记得先人的伟大与荣耀，也要时刻谨记着先人们犯的错误和造成的后果。让后人不再犯先人们犯的错误。

培养我们的思辨能力：历史书籍中往往涉及到各种事件、人物和思想，通过阅读和分析这些内容，我们可以培养自己的思辨能力，学会从多个角度看待问题。

我们中华民族的历史源远流长，十分悠久，文明的传承归功于历史书籍的记载，在数不清的历史书籍中《史记》功劳最大，最近我读了《史记》，感受颇深。

我看到了我们人类对其他物质的残忍，也看到了农业革命就是一场骗局，还看到了看似社会的进步人类却在“退化”。

如果说《枪炮、病菌与钢铁》描述的是人类发展自然史，《人类简史》讲述的则是人类发展人文史，将人类从认知革命、农业革命到科学革命的心路历程娓娓道来，既是一本趣味盎然的宏观历史进程读本，也是一本处处深刻的思辨哲学佳作。

我看过第一本突破认知的书籍就是《人类简史》，下面是我个人的一些认知。读完人类简史，感慨于作者对事物理解之深刻，如今的任何事物的来源都有其原因，都是通过时代的不断演化而来的。

人类历史学就从这个节点开始。从大的方面来说，人类历史学经历了三个革命，即7万年前的“认知革命”，一万年前的“农业革命”和近500年前的“科学革命”。人类的“认知革命”的主要成就是形成了不同的语言与文化。

接下来就我对《人类简史》这本书谈谈收获。第一部分讲的是认知革命，是从人类的发展之初开始讲起。

到此，以上就是小编对于历史书里我们学到了什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史书里我们学到了什么的5点解答对大家有用。