历史书第四课练习题，人教版历史第四课知识点
本篇文章给大家谈谈历史书第四课练习题，以及人教版历史第四课知识点对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享历史书第四课练习题的知识，其中也会对人教版历史第四课知识点进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
1、第四课历史作业。一,遣唐使对日本的影响是什么?
在前述预设立场下，反过来，遣日使节对日本产生重大影响的，为免“友邦惊诧”，削除。而遣日使节没有对日本或国内产生重大影响的，不过是个官声不显，没有参与各种起义的“封建走狗”，教来何用，削除。
遣唐使制度促进了日本政治制度的变革 通过向唐朝派遣遣唐使，引进学习唐朝先进的典章律令，积极推动日本社会制度的革新。具有封建社会性质的大化改新开展后，日本从奴隶社会向封建社会过渡，社会制度发生了彻底的变化。
剪刀石和学问僧是中国与日本的一次。文学交际。截止目前日本仍保有唐代的风格，日本人的祖先认为自己是从唐代转移过去的，其实日本和中国的是有血脉关系的。打开了中日的友好交流，后期呢，像现在也有唐代的古装日本女生在穿。
遣唐使的任务除在政治上发展同唐朝的睦邻关系以及在经济上换取宫廷贵族需求的珍贵物产外，更重要的是学习唐朝先进的政治制度、律令、文化、佛教等。
对日本产生了的影响 日本的大化改新就是由留学唐朝回国的人策动的。新政中的制度，大都以唐制为蓝本。都城的建造，完全依照唐长安城的样式。各级学校教授会儒学。
2、高中历史必修一课后习题答案第一单元第4课明清君主专制的加强,供大家...
【答案】： 第4课 明清君主专制的加强 1，宰相制度防碍皇权的高度集中。明太祖为巩固统治。借胡惟庸案废除宰相制度。为减轻皇帝承重政务负担设立内阁，协助皇帝处理政务。
内阁是皇权专制的产物，它维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。 西方近代内阁是政治民主监督机制，有助于防止专制独裁。
地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听于君主。中央对地方实行多层次，多渠道的管理，地方基层行政组织长期稳定，人身控制严厉，地方没有相应的自主权，对中央和君主绝对依赖，难以实施有效治理。
① 皇权专制极易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素。② 在思想上表现为独尊一家，钳制了思想，压抑了创造力。
高中历史必修一：第一单元第一课：《夏、商、西周的政治制度》【学思之窗】从这段记载，你能看出商朝的相权有多大吗？解题关键：本题旨在培养和考查解读和获取信息的能力，解题关键在于能否在解读历史资料的基础上获取有效信息。
3、高中历史必修二第四课的课后答案
第一次工业革命最先发生于英国，局限于少数国家，持续时间长，进展缓慢；第二次工业革命几乎同时在欧美诸国展开，见效快； 第一次工业革命开辟的是“纺织时代”和“蒸汽时代”，第二次工业革命迎来的则是“电气时代”和“钢铁时代”。
链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ？pwd=1234 提取码：1234 简介：高中历史优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
选C。商人把经商所得投资于购买土地， 或用之于奢侈的消费，这样的话就没有再次把资金投入再生产，反倒不利于商业健康发展。没办法，重农抑商思想根深蒂固啊，商人有钱了就去做地主。至于ABC没体现或是没关系的。
第二题，法国的计划指导型经济模式只是加强对经济的宏观管理，也可以理解为发展国家垄断资本主义，与社会主义国家的计划经济是不同的概念。社会主义的计划指导经济是在生产资料公有制的基础之上实行的，是国有经济占主导。
关于历史书第四课练习题和人教版历史第四课知识点的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 历史书第四课练习题的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于人教版历史第四课知识点、历史书第四课练习题的信息别忘了在本站进行查找喔。