举例文学作品片段并分析,举例分析文学作品三个层面的基本特征
本篇文章给大家谈谈举例文学作品片段并分析,以及举例分析文学作品三个层面的基本特征对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享举例文学作品片段并分析的知识,其中也会对举例分析文学作品三个层面的基本特征进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
1、试举例说明、分析儿童文学的欢愉美。
【答案】:儿童文学是快乐的文学。它总是洋溢着更为浓郁的谐趣和欢愉之美。例如这个作品中以夸张、幽默的手法向我们展现出具有美感意义的内容。“森林里住着两只熊,一只叫大大熊,一只叫小小熊。白天,他们一起玩;晚上,大大熊领着小小熊回到熊熊洞里。
稚拙 表现在内容上:《虎助的尾巴》中小老虎虎助,活脱脱就是一个粗心而可爱的儿童化身,有着稚拙的心理和情态。表现在形式上:《大林和小林》描写乔乔鼻子掉下来时,采用语言不断重复的叙述组合方式,产生一种幼儿般稚拙的语言风格。
纯真。也就是说相信和认可生命中美好善良这一点,对世界上的人和物都抱有一 种乐观积极的态度。 稚拙。我理解为是一种天真无邪的童趣,也就是说总是抱着很简单的思想看待事 物,不会把事情想得那么的复杂,时常给人一种活泼可爱的感觉。 欢愉。
儿童文学的美学特征包括:纯真美、韵文性、直观性、幻想性、叙事性、稚拙美、欢愉美和变幻美。下面具体谈一谈《木偶奇遇记》体现的美学特征:1 张扬的幻想。木偶可以变成小男孩,说谎鼻子可以扁长。人类童年的所有神话情节,都会在个体的童年有所表现,例如“万物有灵论”。
谐趣欢愉。儿童最不喜欢枯燥的故事和乏味的叙述。他们需要有趣的东西。因此,儿童文学相对于成人文学来说,总是洋溢着更为浓郁的谐趣和欢愉之美。这种欢愉之美表现为以幽默、滑稽、可笑的形式或游戏来表现具有美感意义的内容。变幻神奇。儿童的心理和生理特点,决定了儿童是更好动的。
到此,以上就是小编对于举例文学作品片段并分析的问题就介绍到这了,希望介绍关于举例文学作品片段并分析的1点解答对大家有用。