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文学作品的经典化过程(文学作品的经典化涉及哪些因素)

文学作品的经典化过程(文学作品的经典化涉及哪些因素)

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于文学作品的经典化过程的问题,于是小编就整理了5个相关介绍文学作品的经典化过程的解答,让我们一起看看吧。

  1. 鲁迅的经典化进程是什么
  2. 民国时期的语文教材与现代文学经典化进程的关系是怎样的?
  3. 所谓的名篇需要经历怎样的过程才逐步经典化的?
  4. 为什么说现代文学经典化进程深深影响了中学语文教材的文选。
  5. 从文学接受角度论述文学经典是如何产生和形成的。

1、鲁迅的经典化进程是什么

鲁迅的作品成为经典也体现出了这种常新性和不断的被阐释,随着文学原型成为衡量一部作品经典化的一个标准,加速了鲁迅的一些作品经典化的进程,比如《阿Q正传》。

鲁迅的时代背景是1881年-1936年的时代,正是中华民族灾难深重、面临死亡严重威胁半殖民地半封建社会。

鲁迅内在的苦闷,化为了梦,化为了超世间的想象,使《野草》成了中国现代主义文学中的一朵奇葩。鲁迅曾对别人说:“我的哲学都在《野草》里。”鲁迅最内在的情绪体验和最玄妙的哲理性感悟,通过这种奇特的艺术手段传达出来。

血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。 (鲁迅·无题)忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。 (鲁迅.《为了忘却的纪念》)无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 (鲁迅)度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。

2、民国时期的语文教材与现代文学经典化进程的关系是怎样的?

因为中学语文里面有大量的现代文学经典。中国现当代文学作品进入中学语文教材的过程从一定意义上讲就是现当代文学传播、再阐释和“经典化”的过程。

中国现代语文教育的兴起时期——语文单独设科(1901——1910) 1904年癸卯学制 ,标志语文学科的诞生。标志着中国的语文教育由传统向现代的演进,也标志着现代语文教学的兴起。

传统文化与现代化是历史发展进程中形成的两个环节,既相互衔接又相互矛盾。传统文化是昨天文化创造活动的积淀,是能影响后人的文化成果。现代化则是当前历史进程的目标,两者既有区别,又有必然的联系。

我们能否在历史文化的继承和创新中学会并善于综合中西古今,将直接关系到当代中国先进文化的发展方向。

3、所谓的名篇需要经历怎样的过程才逐步经典化的?

“被文字化了”的语言也有两重含义:其一,可以有语言但没有文字的文化,比如大多数少数民族只有语言没有文字;其二,语言功能退出生活,以文字的形式成为历史。 “文言文”的字面意思,应该是:被文字化了的语言的一种文体。

不管怎样,有一点是可以肯定的,即永恒的、神圣的、不变的经典是不存在的。即使我们按照文学史或文学的标准确立了一些当代文学经典,但经典作为一个历史化的过程,仍然需要不断被遴选、沉淀与检验。

通过诗词,可以实现的商机数不胜数,只不过,诗词市场还是一片处女地,需要逐步地开垦与挖掘。新国风提倡诗词市场化,是否会导致诗词乃至国学的庸俗化?任何才能技艺,都需要有自己的市场,否则,这种才艺就是“屠龙之技”,没有存在价值。

过程:在写作过程中,作家对他描绘的形象要再次活脱脱地,清晰地浮现在眼前。作者要用最恰当的词语把这些形象准确、生动地描绘出来。写作完成后,对初稿进行必要的修改。

后来,《诗经》被儒家奉为经典,成为《六经》(包括《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》)及《五经》(无《乐》)之一。

4、为什么说现代文学经典化进程深深影响了中学语文教材的文选。

民国时期的语文教材对现代作家作品的选择是和现代文学经典化进程同步的,一方面现代作家作品的经典化过程深深影响了中学语文教材的文选,可以这样说,现代语文教材中现代文学作品的变化,就反映着现代文学经典及现代文学史的变化。

现代文学比较深刻的有《阿Q正传》《骆驼祥子》《围城》《雷雨》等作品。中学语文课本中有大量现代文学作品,语文教学要做好继承和批判,引导学生思考。

吾人首须措意者,所选为语文教材,务求文质兼美,堪为模式,于学生阅读能力写作能力之增长确有助益,绝不问其文出自何人,流行若何,而唯以文质兼美为准。

就此而言,甚至不妨说:《背影》是因为朱自清所写才如此著名、被讲得那样好,而经典化了的。 这并不奇怪。首先,有所谓“第一个吃螃蟹的人”,也有所谓“余生也晚”。

5、从文学接受角度论述文学经典是如何产生和形成的。

经典文学在构思及写作的过程中必定已去尽政治谎言、道德谎言、商业谎言、维护阶级权贵谎言、愚民谎言等谎言,使呈现出来的文学成品具备纯粹的艺术性。纯粹性是功利之外永久的精神栖息地。

从文学经典的形成过程而言,经典由于其思想和艺术的独特性和卓越性,往往成为一种社会共识和集体记忆,被一代又一代的读者所传颂和传承。首先,经典作品在思想和艺术上具有独特性和卓越性。

审美属性:文学接受的审美属性——从感官感受、情绪情感和思想深度等方面吸引读者、感染读者。震撼读者并给读者带来精神愉悦、人格自由和心灵净化的价值属性。

一方面典型环境是形成典型人物性格的基础。所谓环境,就是那种形成人物性格“并促使他们行动”的客观条件。 优秀的文学作品,总是让它的人物在环绕着他们的特殊环境中形成。

文学产生于人类劳动。首先,劳动提供了文学活动的前提条件;人类的生产活动是一切其他基本活动的前提。这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事其他活动,另一方面在于人就是在这种生产活动中生成的。

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