文学作品做批注怎么做-文章作批注是什么意思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文学作品做批注怎么做的问题，于是小编就整理了5个相关介绍文学作品做批注怎么做的解答，让我们一起看看吧。

基础性批注：即对于文章中基础性知识的圈点勾画，比如划出需要注意的注音、生字词；把握文章的中心句或重点语句以及读后的内容概括。感受式批注：即记下读文章时的理解感受、困惑迷茫或者收集相关资料得来的收获。

圈点在阅读过程中，一定会有许多的生词生字，你就需要在那些陌生的字词下边打上小圆点（如图），将它的读音和（或）解释批注在上边，经过长时间的积累，词汇量就会越来越丰富了。

七种常见的批注方法油符号批注、写感想式批注、质疑式批注、联想式批注、评价式批注、补充式批注、方法式批注等。符号批注 “～～～”波浪线（也叫曲线）划在文章精辟和重要的语句下面。

圈圈点点在初读时用一套固定符号，注音、释字、划出重点词句、标出自然段序号、文章的中心句或重点语句等。圈点和勾划的地方不可过多，通篇都加了五花八门的记号，反而看不出哪里是重点了。

批注是常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。

批注：常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。

联想式批注：联想式批注有利于我们将知识归纳整理，做到触类旁通，真正的把知识学活了，内化成了自己的一种能力。赏析式批注：这样的阅读方法在诗歌里经常用到。

描述批注：阅读时对文章中的基础性知识进行圈、点、勾、画。这是最简单的一种批注方式，比如用笔划出需要注意的读音、生字、生词、文章的中心句、重点语句。为再次阅读画出标记。

感想性批注：在阅读过程中，读者可能会产生一些感悟和联想，这种批注方法可以帮助读者记录这些想法。批判性批注：读者可以在阅读过程中对文本进行批判性思考，包括对文本的价值观、真实性等方面的质疑和评论。

补充式批注这种阅读方法就是让学生顺着作者的思路，依照作者的写法，接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写，它能活跃学生的思维，打开学生的视野，让学生学习作者的写作方法，快捷的提高写作能力。

补充式批注这种阅读方法就是顺着作者的思路，依照作者的写法，接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写，从而活跃自己的思维，打开自己的视野，学习作者的写作方法，快捷的提高写作能力。

联想式批注：即写下由文章而联想到的文外知识。方法式批注：这是比较重要的一种批注方法，在对知识的规范性解答方面有很好的训练效果。赏析式批注：选取自己喜欢的文段、句子或词语写出赏析类文字。

批注的四种方法感想式批注：如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。质疑式批注：“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。

这种阅读方法就是让学生顺着作者的思路，依照作者的写法，接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写，它能活跃学生的思维，打开学生的视野，让学生学习作者的写作方法，快捷的提高写作能力。

批注的方法欣赏法：对字的准确生动、词的灵动形象、句的修辞运用、段的构成方式、篇的巧妙布局等进行欣赏。解释法：对文中重点词句通过联系上下文或查阅工具书进行解释。

赏析式批注：选取自己喜欢的文段、句子或词语写出赏析类文字。疑问式批注：即写下自己在阅读时的疑问。补充式批注：对于文章中有遗漏的地方进行补充。仿写式批注：在一些好句旁边仿写一句以达到学以致用的目的。

读书做批注的十种方法如下：描述批注。阅读时对文章中的基础性知识进行圈、点、勾、画。这是最简单的一种批注方式，比如用笔划出需要注意的读音、生字、生词、文章的中心句、重点语句。分析归纳批注。

加深理解阅读批注可以让我们在阅读时对所读内容进行积极的思考和解读，通过划出重点、写下感想和质疑，可以帮助我们更好地理解文章的主旨和要点，以及作者的思路和观点。

质疑式批注 “学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。带着问题读书，才会读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养我们的怀疑与探究精神。

感受式批注：即记下读文章时的理解感受、困惑迷茫或者收集相关资料得来的收获。点评式批注：即对文章内容或语言等各个角度写出自己或褒或贬的评价。联想式批注：即写下由文章而联想到的文外知识。

批注文章的方法如下：感想式批注：如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助我们深入理解文章，把握文章主旨。

批注的方法有哪些：基础性批注即对于文章中基础性知识的圈点勾画。比如划出需要注意的注音、生字词；把握文章的中心句或重点语句以及读后的内容概括。达到预习和整体感知文章内容的目的。

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