文学作品陶冶心灵，陶冶心灵的中外百篇著名童话

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文学作品陶冶心灵的问题，于是小编就整理了5个相关介绍文学作品陶冶心灵的解答，让我们一起看看吧。

感慨他们有如此的豪情壮志却不能起义成功；对本领高强，聪明勇敢的孙悟空崇拜不已，也幻想自己有如此本领；对沉着冷静，智勇过人的诸葛先生敬佩万分，羡慕他的知识渊博，才华横溢。

阅读心灵作文（一）“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。”每一次阅读都会有不同的收获，每一次阅读都会增一份对人生的领悟，每一次阅读都会向梦想又迈进一步。我读过一本曹文轩的纯美小说——《青铜葵花》。

【篇一】高中读书的意义作文800字读书，是一种知识的积累，是一种内心的启迪，是一种心灵的净化。我们要热爱读书，犹如干枯的小草享受着甘甜的雨水，犹如自由自在的小鸟享受着广阔天地的美好，犹如随风漂泊的小船渴望到达彼岸。

这种宁静和淡泊让我能够更加深入地思考自己的人生和价值，让我更加珍惜眼前的拥有和把握当下的幸福。我想说书香浸润人生是一种宝贵的财富。书籍不仅给予我们知识，更能够启迪我们的心灵和智慧。

高中关于阅读的作文800字个人通用（篇一）人们常说：小品香茗，喝尽人生苦中乐；读诗佳作，望人生苦短乐长。“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话说得一点也不假。

分）用文学作品激发心灵的正能量。（或：从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野、陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。

文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，实现自我的超越。可生命之不如意十有八九，当面对挫折与失意，需要肯定与鼓励。

普遍性：今年（年）《中国青年报》11月搞了一份关于心理健康的调查：承认最近自己心理状况不佳的比例相当高，如焦虑、头痛、失眠、对人敌视、猜疑、嫉妒、自卑、烦躁、悲观等。

就在这时他碰到了中国应用写作学会会长洪威雷教授，从而唤醒了他心中沉睡的梦想：文学。

一种新质的审美意味开始被人们所领会，也为笔者再次重申：正是西方现代心灵及其现实中的荒诞，使美学家认识到荒诞既不是悲剧，也不是喜剧，而是突破和糅合悲、喜、丑的综合性的新形态。

提高文化素养和认知能力。古有：读万卷书，行万里路。增强驾驭文字的能力。俗言：读书破万卷，下笔如有神。陶冶情操。常道：腹有诗书气自华。锻造人生观、价值观、世界观。书是人类进步的阶梯嘛。

阅读优秀的文学作品可以丰富自己的精神内涵，领略在现实生活中感受不到的美，那是一种来自心灵的美，感人的美。

优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。

意义：阅读文学作品能拓宽我们的视野，秀才不出门便知天下事是有一定道理的。

莫问野人生计事，窗前流水枕前书。——唐·李九龄《山中寄友人》数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书。——唐·刘禹锡《送曹璩归越中旧隐诗》乱泉声里谁通屐，黄叶林间自著书。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。《花影》宋代：苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。《回乡偶书二首·其一》唐代：贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

陶渊明（饮酒）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。欧阳修醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。——陶渊明《饮酒》兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业》木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。

描写春天的古诗1云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓.（李白《清平调词》）2日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）3迟日江山丽，春风花草香。（杜甫《绝句》）4等闲识得东风面，万紫千红总是春。

总的来说，《了不起的盖茨比》让我在理解人性、生活洞察、社会反思以及语言学习方面都受到了积极的影响。它不仅丰富了我的精神世界，也为我提供了更深层次思考的视角。

陶冶情操：阅读优美的文学作品可以陶冶我们的情操，使我们的心灵更加丰富和高尚。锻炼语言表达能力：阅读优秀的文章可以提高我们的语言表达能力，使我们在与人交流时更加得体和流畅。

文学治愈心灵的观点：情感共鸣：文学作品通常反映了人类的情感和生活经历，读者可以通过文学作品中的角色和故事与自己产生共鸣，感受到情感上的连接和理解。

悠闲时看某些有情节的名著，可以陶冶性情，提高写作水平，开阔视野可以了解文学常识与各方面的知识，增长见识与眼光。真正的艺术来自于心灵的创造”，文学名著就是。

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