儿童文学作品粽子里的故事-粽子里的故事内容
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1、《粽子里的故事》幼儿园教案
⑴ppt5：谁来了？（小松鼠）吱吱吱，吱吱吱，来了一只小松鼠。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。
继续欣赏故事（老奶奶采来一把箬叶——谁就能讲出有趣的故事来。）——原来奶奶把故事包在粽子里，谁吃了粽子，谁就能讲故事。
出示PPT，幼儿猜测故事内容。 小结：猜了那么多，都很有可能哦，到底是个什么故事呢？我们来看看。
活动延伸：将头饰放入语言区内，幼儿进行自由表演 幼儿园大班语言活动教案范文二：《粽子里的故事》 【活动目标】在看看、猜猜、说说中理解故事内容，感受游戏的快乐。 养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。
2、粽子里的故事教育意义
正如应老师所说的，吃粽子对于中班孩子是有吸引力的，但是对于大班的孩子就失去了吸引力，所以用吃粽子做为大班孩子的引导物显然不可以。
陈望道吃粽子蘸墨的故事启示如下：说明了信仰也是有味道的，甚至比红糖更甜。正因为这种无以言喻的精神之甘、信仰之甜，无数的革命先辈，才情愿吃百般苦、甘心受千般难。
现在大家都知道粽子来历了吧，说来说去主要是表示我们对屈原的尊敬，这层含义是现在最流行的，当然也有民间少数其它传说都是非常有意义的，大家可以多了解一下。
根据民间的传说，吃粽子是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。在《史记》的记载中，人们可以了解到，屈原是楚国的大臣。屈原一心想着联和齐国对抗秦国。然而，屈原的想法却遭到了反对，最后屈原遭遇陷害，被贬黜。
据记载，粽子原来是用于祭祀，代表的古人驱邪避祸，祈求平安的美好意愿。自从屈原投江之后人们都用粽子来纪念屈原，于是粽子就跟屈原、端午节有了不可分割的联系。但是关于人们把粽子投入江中是给谁吃的，还存在一定的争议。
3、应彩云粽子里的故事
叽叽喳喳，飞来了一只小鸟。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。小鸟吃了老奶奶的粽子，肚子里马上有了故事，可小鸟扑棱扑棱讲不出故事。吱、吱吱，跳来了一只猴子。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。
应彩云粽子里的故事公开课奖励幼儿的粽子是糯米与粽叶合成的。粽子，由粽叶包裹糯米蒸制而成的食品，是中国传统节庆食物之一。粽子作为中国历史文化积淀最深厚的传统食品之一，传播亦甚远。
正如应老师所说的，吃粽子对于中班孩子是有吸引力的，但是对于大班的孩子就失去了吸引力，所以用吃粽子做为大班孩子的引导物显然不可以。
下面是我收集整理的粽子里的故事幼儿园大班语言教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 粽子里的故事幼儿园大班语言教案1 设计思路 孩子们见过粽子、吃过粽子，但不了解粽子。
请小朋友讲述故事，教师巡视。 .表演故事：教师用提问和肢体语言引导幼儿进行表演，注意动作和表情，请个别幼儿表演。
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