文学作品我是一只猴子,我是一只“小猴子”
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1、《我是一只猴子》作文
我是一只猴子 我是一只可怜的猴子,曾经生活在大山深处,可是有一天,一个“对眼”老头设计把我抓了起来,他又逼我学了一些把戏,让我在别人面前表演,为他赚钱。
正文:看到这题目,你也许会问:“你明明是个小男孩,怎么会变成了一只猴子了?”嘿嘿,往下看就知道了。我是爸爸妈妈眼中的“小急猴”。记得一天晚上,我从外面回来。
我是一只猴子优秀作文 篇1 温婉清香的花儿在风中摇曳,花瓣在清晨露水的洗礼下显得那么娇嫩多姿。树叶沙沙地歌唱着,绿藤挂在树枝上,一切都那么的美丽自然。 我——猴子来也,抓着树藤荡来荡去,好不开心。
如果我是一只猴子,我不用每天背着一个沉重的大书包在课堂上学习。不用每天让各种科目的作业压的喘不过气来,不用面对考试显的那样紧张。我会奔跑在大自然中。在树林中快乐轻松的跳跃,和同类一起摘水果,一起练功夫。
2、小猴子作文
作文一:《我是一只小猴子》400字 我是一只小猴子如果说人和动物很像,那我就是一只活泼机灵的小猴子。我的头发像猴子一样。头发根根都竖在圆脑袋上。毛拉拉的,就好像一只团缩在一起的刺猬。
可爱的小猴子作文300字 (一)我喜欢美丽骄傲的孔雀,喜欢可爱的小狗,喜欢洁白的小兔子。但,我更喜欢调皮可爱的小猴子。星期六,爸爸妈妈带我去看小猴子。猴子的毛十分柔滑,是棕褐色的。
猴子作文400字(一) 要是把“陆军精英”的美誉授给动物的话,那猴子可是最合适的人选啦。它聪明、机灵、勇敢、霸道,一身军人的气派。它在山崖树木之间穿梭时,简直像风一样,它的四肢很长,也很灵活。
猴子二年级作文300字 篇1 一天,一大群小朋友来到动物园里看猴子。 小朋友看见猴子一会儿爬上岩石,一会儿挠身体,一会儿跳来跳去的,可爱极了!小刚看见这么可爱的猴子,就想喂它。
四年级小猴子作文 篇1 从前有座山,山上有一片树林,树林里有许多动物,其中有一只小猴子,非常顽皮,经常捉弄其它小动物,但是它只怕大白狗,大白狗一来,小猴子就不敢顽皮了。
3、我是一只猴子优秀作文
作文一:《我是一只小猴子》400字 我是一只小猴子如果说人和动物很像,那我就是一只活泼机灵的小猴子。我的头发像猴子一样。头发根根都竖在圆脑袋上。毛拉拉的,就好像一只团缩在一起的刺猬。
我是一只猴子 我是一只可怜的猴子,曾经生活在大山深处,可是有一天,一个“对眼”老头设计把我抓了起来,他又逼我学了一些把戏,让我在别人面前表演,为他赚钱。
春天的一个周末,我和爸爸妈妈去济源的王屋山玩耍,来到了我一直很向往的野生猴子区。
我会奔跑在大自然中。在树林中快乐轻松的跳跃,和同类一起摘水果,一起练功夫。让快乐一直久久的陪伴在我的身边。让我们猴子家族开一个演唱会。效果比现在人类的世界演唱会还要精彩。
4、写作文如何把自己比作猴子
写作思路:可以写“我”像猴子,比如“我”有个同学,他整天闲着都坐不住,和猴子没什么两样。中心要明确,语言要通顺。正文:大家对猴子应该不陌生吧!对,猴子就是整天蹦蹦跳跳、爬上爬下的小动物。
把我比作动物的作文猴子 我是一只猴子 我是一只可怜的猴子,曾经生活在大山深处,可是有一天,一个“对眼”老头设计把我抓了起来,他又逼我学了一些把戏,让我在别人面前表演,为他赚钱。
设定场景和角色:确定你要写的场景和角色。在这个例子中,场景是一个小小动物园,角色是一只小猴子。描述角色的特点:描述小猴子的特点,如活泼好动、好奇、喜欢冒险等。这些特点应该与场景相符,并能引起读者的兴趣。
我是一只猴子优秀作文 篇1 温婉清香的花儿在风中摇曳,花瓣在清晨露水的洗礼下显得那么娇嫩多姿。树叶沙沙地歌唱着,绿藤挂在树枝上,一切都那么的美丽自然。 我——猴子来也,抓着树藤荡来荡去,好不开心。
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