文学作品对人的引领作用-文学作品对个人成长的影响
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1、【名著阅读中的教师引领功能】 在名著经典的引领下作文800
由此可见,充分发挥教师在学生名著阅读中的引领作用,显得尤为重要。为了能更好地发挥教师引领作用,笔者做了一些探讨和尝试。
上小学后,我渐渐认识了许多字,便陶醉于《三国演义》的情节中,如三英战吕布、义释华容道、马谡失街亭等等。
首先,阅读名著有助于开拓我们的视野。名著代表了人类文明的顶峰,它们蕴含着丰富的智慧和思想。通过阅读名著,我们可以跨越时空,与伟大的作家们对话,了解不同的文化、历史和社会背景。
不能再依赖父母和老师了,而且以为我们家长应该比女儿上幼儿园要轻松一些,很多事情在学校有教师教孩子就足够了,但亲子阅读,让我们清醒地认识到女儿的教育需要我们家长与学校共同来完成。
2、文学作品的作用
文学作品的作用,就是鼓舞人,教育人,引导人。
作用很多,大体说来有以下几方面。增强逻辑思维能力长篇或者中篇作品的创作不是一蹴而就的事情,他需要作者的严禁构思,全面的想像,主线暗线的合理布局都是对逻辑思维的很好锻炼。
增强文化素养:文学作品是一种传承文化的方式,通过阅读文学作品可以了解历史、宗教、哲学、艺术等方面的知识,提高自己的文化素养。
第二,可以使你的气质发生变化,更易获得他人的好感。我们在生活中经常可以看到有些小伙子长得并不好看,有的姑娘长的也并不漂亮,但是他往你眼前一站,你看着觉得顺眼,这个顺眼其实就是气质在发生作用。
3、文学对人的意义和作用
高校汉语言文学教学的作用和意义 一有利于提高学生的综合素质教师在进行教学引导的过程中,要充分的明确教学的目标,培养学生的综合素质。使学生能够具备一定的专业知识,增强学生的个人素养,完善自身的人文情怀。
文学在提高人文素养具有十分重要的意义和作用如下:使适应组织发展所需的知识结构更加完善。宽广的人文知识包含历史、政治、哲学、经济、法律、文学、艺术、体育、语言等诸多学科领域。
阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响,是潜移默化的。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。
文学是人类的一种精神食量,它可以陶冶人的情操,提升人的精神境界,适当时给予人激励与勇气。但是,任何事物都存在其两面性~不健康的文学同样可以损害人的身心,腐蚀人的思想,甚至绊住人类社会前进的脚步。
4、文学让我们领会了什么
提高我们自身的内在修养和涵养,能展现自己的知识渊博,个人魅力,做一个智者 2,提高认识,文学是中国的国粹,博大精深,任何历史都是当代史,以史为鉴,能更好的认识自己在当今社会面临的问题。
我发现,我从以前的顽童变成一个学童,又从一个学童成为一个乐于助人的人,勤学好问的学生,这一切的改变都来自于文学经典的熏陶,可以说我彻底爱上了文学经典。
而文学小说不一样,它们探索与人类状况相同的主题,并使用象征主义和其他文学手段来传达作者他们自己对于选择的主题的观点。
而文学就可以改变我们这些东西,它可以让我们脱胎换骨,拥有我们之前从没有拥有过的精神面貌。一个多读书的人,他一定会比一个不读书的人拥有更高的精气神,拥有更高的自信。
时间好像从未成为我们之间的距离。在他们的镜像里,我们照见自己的人生。然而,还不止如此,文学还带给我们大自由。它敦促我们思考,鞭笞我们警醒,教育我们不要过盲目的一生。 文学是点亮,是启蒙。
5、为什么文学作品中的人物可以影响我们?
李寻欢:金庸先生的小说《笑傲江湖》中的主角,是一个风流倜傥、机智过人的江湖人物,被誉为金庸笔下最具个性魅力的人物之一。
《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,是一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,同时引起读者的共鸣。
当然是因为它们都有存在的价值,那些带着作者感情的精灵~ 比如鲁迅笔下的祥林嫂、阿q那都是病态社会中极具代表性的人物。
影响我的审美观:文学作品能够潜移默化地影响人们的心灵,帮助我抵御现实生活的种种诱惑,从而建立起自己正确的审美观。
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