阅读水浒传的技巧-如何阅读水浒传快速又有效

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因此，在阅读时，我们需要把握作者的主题和思想，理解小说的社会背景和历史背景。其次，注重人物形象的塑造。《水浒传》中的人物形象栩栩如生，各有特色。

阅读《水浒传》时，可以采取以下方法：了解《水浒传》的背景和人物。在读《水浒传》之前，可以了解一下书的背景和人物，这样可以更好地理解书中的情节和人物。按顺序阅读。

有选择地挑选名著或佳作进行阅读。听说不同年级都有参考书目，且与考试有关，所以，有选择地阅读，十分必要。阅读时，可以根据平时老师教的方法去进行摘录好词好句、故事梗概、写读书后记。

写出读后感把阅读的独特感受记录下来，化成文字和作者施耐庵笔下的人物沟通交流。

熟悉《水浒传》成书过程了解完《水浒传》的历史背景，我们再来了解下其成书过程，在最早记录之一《（大宋）宣和遗事》，便有多位梁山好汉的身影。

读《西游记》，要指导他们把阅读理解的重心放在景物描写上，这个特色非常突出，也是最值得学习和借鉴的；其次要认真阅读理解诗、词、散曲与文字衔接紧密情景交融的等表现方式，这个虽在四大名著中均有，但也以《西游记》最为典型。

首先、激起课外阅读的兴趣。 “兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，兴趣是健康美好的情感。”所以在平时的语文课堂教学中，老师善于把握学生的兴趣点，不露声色地把学生引入到自主阅读中去。

问题一：家长怎样陪孩子一起阅读父母陪孩子阅读可以给他的一生留下美好、温馨的记忆。父母与孩子一起读书，在教育上称为亲子阅读。为了帮助家庭和孩子养成一种良好的读书习惯，家长可从以下几个方面试着做一做。

但孩子不这么认为，很享受的沉溺其中，觉得自己很聪明，梦想着将人事玩弄于鼓掌之间。看《水浒》那段时间，孩子张口闭口“奶奶的”、“洒家”，满口“鸟”字都出来了。

对人物进行比较分析，更准确把握人物特征。如宋江与晁盖，宋江与柴进，鲁智深与武松与李逵，花荣与燕青，卢俊义与林冲等。写出读后感把阅读的独特感受记录下来，化成文字和作者施耐庵笔下的人物沟通交流。

注重角色和故事情节：《水浒传》有很多角色和故事情节，因此要注重主要角色的故事线索。了解每个角色的特点、背景和行动，这将帮助您更好地理解整个故事。

分段阅读：分段阅读是一种有效的方法。将小说分成较小的部分，每次阅读一段或几段，以便更好地理解和吸收内容。您可以将其分成章节、故事情节或特定角色的部分。

按顺序阅读。建议按《水浒传》的章节顺序阅读，这样可以更好地理解故事情节和人物关系。选一个舒适的地方阅读。选一个舒适的地方坐下来阅读，能够让你感觉很轻松，能够专心读书，能够坚持读完《水浒传》。

在那个年代，富人撑死穷人饿死巨大的生活反差，形成了《水浒传》的历史背景，《水浒传》也是在这种巨大的矛盾下创作的。鲁智深倒拔垂杨柳，武松打虎、林冲雪夜上梁山等无不体现了梁山英雄们的豪情万丈，大忠大义。

名著《水浒传》阅读感悟与启示1 “大河向东流哇，天上的星星参北斗哇，说走咱就走你有我有全都有，路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇！”这歌词让我想起了水浒传中那108位豪放不羁的好汉。

每个故事之后，分析一下构思，学习作者的写作方法。

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