阅读中心思想摘录技巧（阅读中心思想摘录技巧怎么写）
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于阅读中心思想摘录技巧的问题，于是小编就整理了4个相关介绍阅读中心思想摘录技巧的解答，让我们一起看看吧。
1、语文归纳中心思想方法
①摘句法：摘出文段的中心句。②概括法：概括文段的主要意思。③联合法：有些文段有两个或两个以上的重要意思，就要把这些意思连接起来，概括出联合段意。
分析文章主要内容，概括中心思想 分析文章的主要内容，这是概括中心思想最基本的方法。多数文章，它的中心思想不是直接点出来，而是通过具体记叙的人和事去理解，去体会概括出来的。
从文章标题入手。有些标题概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；也有的标题直接揭示出文章的中心思想。从分析文章的开头、结尾入手。
段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。
方法：回到原文找到相关内容，在原文直接找到答案，必要时加以概括。 2小学语文中概括大意的方法 第一，超前调控，扎实抓好概括文字主要内容和习作目的的教学。 概括文章的主要内容是概括文章中心思想的基础。
2、如何找准阅读理解的中心思想
确定文章的段落和主题句也是找准中心思想的关键。主题句是每段话的核心句子，用来概括该段话的主题，通常出现在段首或段尾。
注重标题 推测作者主旨的时候，一定不能偏离文章的题目。若文章的题目是“母亲”，那就一定是写母亲的，就算文章中提到了别人，那也是为了能更进一步表现母亲的。
概括文章主旨。对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
．从文章的开头找出中心。文章的开头是全篇的序幕，起着提纲挈领的作用，有的作者恰好把中心思想放在文章的开头表达，使读者一进入文章便知作者的写作目的，从而加深对文章的理解。
3、初中语文阅读理解题概括文章的中心思想的技巧有哪些?
一般写人记事文章的中心思想多是通过叙述谁的什么事情，来歌颂或赞扬什么精神。 例如《董存瑞舍身炸暗堡》这篇文章的中心思想是：通过叙述董存瑞舍身炸暗堡的事，表现了董存瑞机智勇敢，不怕牺牲，热爱祖国的革命精神。
答题模式一：分析标题中关键词的意思（注意深层含义：精神或内涵） 结合文章的思想感情分析整个题目的意思。 答题模式二：分析标题中的修辞 结合修辞的作用和文章的思想感情分析题目。
找文章的中心句或暗示主题的提示语、关键词语（重点关注文章结尾的抒情，议论语句）（2）没有原文词语可利用时，梳理文中人物、事件，找出主要人物及事件，体会作者的态度，感情。“分析或概括文章的主旨。
从文章标题入手。有些标题概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；也有的标题直接揭示出文章的中心思想。从分析文章的开头、结尾入手。
通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。
4、中心思想归纳技巧
开头点明中心思想常见于采用倒叙写法的文章。有的文章结尾总结全文，点明中心思想。这是常见的点明中心思想的方法。如《登山》，课文最后一自然段列宁说的话就点明了全文的中心思想。 第三，分析文章中的关键句子。这是最主要的方法。
总结段落大意 逐段阅读文章，总结每一段的大意。通过综合各段的大意，可以概括出文章的中心思想。这种方法尤其适用于较长或结构复杂的文章。可以帮助读者更加准确地概括文章的中心思想，提高阅读理解和分析能力。
抓中心句，归纳中心思想 中心句，就是文章中点明中心思想的 句子 。文章中含义深刻的句子，往往是抒情议论的句子，它直接表达了作者的喜怒哀乐的感情，与中心思想有密切的关系。
归纳文章的中心思想，主要有以下方法：从分析标题入手。（如《白杨礼赞》）从分析材料入手。（如《孔乙己》）从分析首段入手。（如《背影》）从分析篇末入手。
说明文：本文通过...说...。童话、寓言：本...（故事），告诉（说明）...道理。归纳中心思想有哪几种方法：综合段意，归纳中心思想。分析文章的题目，把握中心思想。从文章的议论、抒情中提炼中心思想。
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