初中的阅读理解技巧需要背诵吗（初中阅读理解训练用哪本好）
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1、孩子上初中后阅读题答题要求好像和小学不同了,具体有哪些要求?
仔细阅读全文：在回答问题之前，先通读全文，了解文章的大意和主题。这有助于加深对文章内容的整体把握，从而更容易找到相关信息回答问题。
．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
小学没有古诗词鉴赏和文言文阅读，到了初一就有了，如果学生没有充分的准备，必定不会答题。 「2」关键词二：阅读理解 阅读理解，广义上包括 古代文阅读 和 现代文阅读 ，狭义上则理解为 现代文阅读 。
①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。
答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了 对象 效果，换了后就变成 不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。
2、初三阅读理解的技巧和方法
修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。 结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。 表达。
初三阅读理解的技巧和方法是对整体有一个认知、用笔圈出关键词、先粗读再精读、古诗文背诵，具体如下：对整体有一个认知 不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍是速读，重点是理解文章的体裁。
说明方法：下定义、分类别、举例子、作比较、列数字、打比方、列图表、作诠释、摹状貌。分类别：使说明的层次更清晰。举例子：使事理或事物特征更具体、全面，有说服力。
掌握常见题型的解题方法 现阶段的阅读理解题题目都是相对固定的的。因此，有很多题目都有比较通用的解题方法。以修辞手法为例。
3、初三学生怎么提高语文阅读能力?
为提高学生的语文阅读能力，我注意让学生平时多背多记，为培养学生兴趣，还开展了课外阅读小组、课堂朗诵比赛、成语故事大赛等系列活动，把读书放在一些学生喜闻乐见地有趣的活动中进行，更能激发学生的读书兴趣。
语文如何提高阅读能力1 反复阅读 很多文章都是有作者的情感在里面的，要领会其中的含义，必须反复阅读，加深对内容的印象，有时也要带着问题去阅读，边阅读边思考。反复过后文章的内容基本就理解了，对于问题也会迎刃而解。
多诵读，可以帮助更好的理解原文和主旨。多交流，口头语言的练习和实践有助于更好的阅读理解。多写作，可以写一些关于阅读感想的文章。此外，前期可以选择一些适合自己，个人感兴趣的阅读材料。
个人建议）做一篇阅读通常读两遍 第一遍：快速阅读 要求：找出中心句 划出关键词 。然后看题，再通过关键词回到文章中去找答案。
通过博览群书才可以提高学生的思考能力，因此初中语文教师要加大学生的阅读量，让学生在多读过程中学会正确的思考方法。
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