初中阅读题修辞回答技巧（初中阅读题修辞回答技巧和方法）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中阅读题修辞回答技巧的问题，于是小编就整理了5个相关介绍初中阅读题修辞回答技巧的解答，让我们一起看看吧。

初中语文阅读题答题方法一做初中语文阅读题首先要做的就是将文章读懂，充分理解文章的主要内容，接下来就可以看问题了，一定要好好审题，不要把问题的意思曲解了。

．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

注意细节，防止扣分在作答时，要注意细节，防止扣分。例如：注意字词的正确书写、标点符号的正确使用等。同时，要注意答案的逻辑性和条理性，避免答案过于笼统或重复。

三析法同学们认为最难回答的，莫过于“理解句子的含义及作用”这一类题目。

初中语文阅读理解答题方法和技巧如下：答题方法和技巧：整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。（4）欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。

此类题首先需找出标题中的关键词语，先回答它字面上的意思，即其本意。然后联系文章的主旨，说出这个词语的寓意，便可得出其深层含义。

第三遍将自己的答案带回文章，看是否符合文章的意思。掌握常见题型的解题方法现阶段的阅读理解题题目都是相对固定的的。因此，有很多题目都有比较通用的解题方法。以修辞手法为例。

下面是整理的“语文阅读理解的答题技巧和方法”，此文本仅供参考，欢迎阅读。语文阅读理解的答题技巧和方法整体感知、快速阅读的技巧（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

我比较赞成“倒读法”，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。

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通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。

常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、反覆、设问、对比、对偶、通感等。先要找准修辞手法，然后再结合句子内容分析修辞手法的具体表达效果。

反问：运用反问，加强语气，意思是说（改成陈述句），强烈地表达了（什么）之情。对比：运用对比手，把什么和什么进行对比，突出了＋对象＋特性。

语文修辞手法答题技巧如下：比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性。

关于修辞的作用和答题技巧如下：比喻修辞手法的作用比喻就是“打比方”，即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来比喻另一事物。比喻的作用是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（2）比喻手法形象生动、简洁凝练地描写：事物、讲解道理。

比喻修辞手法的作用比喻就是“打比方”，即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来比喻另一事物。比喻的作用是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

作用：可增强语言的气势，强调内容，加重感情。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

夸张的作用：用言过其实的方法，突出事物的本质，强调语气，烘托气氛，加强了作者对事物鲜明的感情态度。引起读者丰富的想象和强烈共鸣。加强所说的话的力量，使语言更为雄辩。

到此，以上就是小编对于初中阅读题修辞回答技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中阅读题修辞回答技巧的5点解答对大家有用。