阅读理解的技巧和方法怎么引导-阅读理解的技巧和方法的方法
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1、小学语文阅读技巧和方法
它是小学生最基本的`一种读书方法。 划读 它的目的在于有重点地掌握阅读中所需要重视的内容，便于攻克难点，解除疑点，培养学生按要求找划内容的阅读能力。
并意识到这个过程正是学生达到预想结果的保证，是形成正确阅读方法的必由之路。 阅读要勤于思考 阅读的核心是理解，而理解要依靠思考。有许多知识需要记忆储存内容，但却不能代替思考。
所以备考古文阅读最好的方法就是多读，读的同时要注意文章的停顿之处，等你能够顺利的读出一篇没有标点的古文的时候，那么没有注释你也能理解个大概，应对小升初古文阅读应该是没问题了。
组织好阅读小组，对阅读资料进行分类删选，注明阅读字数，阅读时间、提出阅读任务， 做好“学生阅读情况记录”。 （2）、定期不定期的开展阅读竞赛活动。（3）、成立阅读小组，组织阅读测试等。
2、如何引导小孩做好语文阅读理解题
养成课外阅读的习惯 阅读能力如果只是靠课内阅读是不太可能提高的`，所以要让孩子养成每天读书的习惯。
阅读全文，掌握一般思路。在回答阅读理解时，学生应首先快速浏览整篇文章，注意标题（中）、开头段（视图）、结束段（结论）和每段第一句（主题句），理清文字的脉络，了解基本概要，不要花时间在困难的词语上。
课外引导泛读，提高阅读兴趣 要提高学生的阅读能力，首先应使学生具有一定的阅读量。只有这样学生才能建立起语感，才能使阅读有所提高。要培养学生正确理解文章的能力，帮助学生提高阅读兴趣。
口述内容 很多孩子表达能力比较欠缺，心中的某一个想法，他很难清晰的表述出来。
3、指导阅读的方法和步骤
因此，家长与其时刻监督孩子阅读，防止他走神儿，不如教会他阅读方法，让他自主阅读学习。 而阅读方法多种多样，略读、精读、分角色朗读、批注式阅读、书写读后感等等，都是非常有效的阅读方法。
阅读的过程与方法1 阅读应试的基本方法步骤 阅读基本方法有3种，一是略读，二是精读（scrutinizing），三是寻读。略读是一种快速阅读方法，在非常短的时间内浏览全文获得文章的中心思想和主要事实。
对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。 说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
粗读。 通过Activity 1对阅读内容的预测和 Activity 2对知识背景的了解，在阅读故事时，教师就可以指导学生在阅读时采用“粗读法”进行快速阅读，了解故事的大概情节。
培养孩子阅读方法和技如下 营造良好的阅读环境 孩子在学校时，由于学校的氛围很适合读书学习，往往学生比较爱阅读。相对而言，家庭环境是否舒适、安静，对于孩子而言非常重要。
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