英语阅读遇到不会的单词技巧，英语阅读遇到不会的单词技巧视频

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语阅读遇到不会的单词技巧的问题，于是小编就整理了5个相关介绍英语阅读遇到不会的单词技巧的解答，让我们一起看看吧。

先尽可能弄懂句子的意思。可以根据已知的单词、语法、语境等推断句子的大意，先搞清楚大意有助于后续的理解。逐个翻译生词。

多看英语杂志，推荐难度中低的《英语广场》。看时先看英文，自己翻译，不得已再看中文。能学到原汁原味的英语语感和思维。考试的阅读几乎是中式英语，这容易很多，若平时加大训练考试绝对应付得来。

最好不要急着查字典，有些单词虽然不认识但是也是无关紧要的，认不认识对原文理解都没关系。如果会影响到理解原文，可以通过上下文的意思来推断或者猜猜大概是什么意思。

英语单词从零基础学习英语开始积累的一定是词汇量，对今后的英语听说读写都会很有帮助。要多写多读多用，很多人记住单词的读音和拼写后，就不再去管它们了，这是不对的。

我在考研时曾做过大量阅读，遇到不懂的单词首先是猜词义，和上下文联系，一般出现的你不认识的单词，名词或是动词在前后句都会有替代词，实际上就是近义词已经在你不认识的词前面或是后面给了提示，如此去判断词义。

最起码要滚一边，英语没任何好说的，就语法和词汇。你不认识，你还做什么题？看什么文章。你知道自己弱点了，就要去攻克了。每天狂背单词才对。高中不像初中。词汇量要求很大。

单词不会是正常的，首先调整心理，平时多扩大阅读量，搜集网上和练习题的词汇，多多放在语境中学习，如果有牛津词典会比较好，或者在高中词汇总结的那种词典最合适，最好带例句，别嫌麻烦，翻多了就自然回了。

我的方法是，如果是个别单词不认识，我会把单词带入语境去猜一猜意思，再把词划下来，等全部读完了再查。

只要大致能读懂就行了，个别单词不认识没多大关系，哪怕有十个不认识也没关系。当然，单词的储存量对阅读的水平还是有一点影响的，所以还是要加强单词的积累。

首先猜大概意思：词性是名词的话可以放着，只要知道这是一东西，其他词性就要好好想想，根据上下文或观察这个词是不是学过的词的变形如果是考试的话，实在想不出来就放着，不要心急，通读全文，了解文章的大意。

先尽可能弄懂句子的意思。可以根据已知的单词、语法、语境等推断句子的大意，先搞清楚大意有助于后续的理解。逐个翻译生词。

我的方法是，如果是个别单词不认识，我会把单词带入语境去猜一猜意思，再把词划下来，等全部读完了再查。

最好的一个方法就是猜词法，一般根据上下文的主旨大意并结合该单词的构词法来猜。

你好，同学。如果一篇英语阅读理解里大部分的单词不认识，你可能是看不明白这篇文章的。如果你要搞明白这篇文章，就需要精读了。我认为可以花一些时间，把这篇阅读理解中的生词都查出来，然后再来细细的阅读。

针对SM问题，应采用快速阅读法（Skimming）浏览全文，理解文章主旨大意，阅读时要注意抓住中心思想的句子在文章中的`位置也不同，但阅读时，文章的开头、结尾及段落的段首句和段尾句特别重要，因为他们往往名包含文章的中心议题（SM）。

技巧一：选词填空：首先，预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性——名词n，动词v，形容词a，副词ad。

所以，在阅读中有单词方面问题的同学，要么是背单词的功夫还没有花够，要么就是在背单词的同时没有看例句和用法。最终造成了阅读文章中生词比较多这个问题。

名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

先尽可能弄懂句子的意思。可以根据已知的单词、语法、语境等推断句子的大意，先搞清楚大意有助于后续的理解。逐个翻译生词。

猜词义。英语不是你的母语，你不可能认识每一个你遇到的词，所以根据上下文猜词义就是最好的办法。而且，如果你在完成题目后查词典的话，你的单词量会飞速增长。

如果关系到后面的试题，可以根据文章猜词意，千万不要查词典。等到订正阅读的时候再把这个单词记住，这也是扩充词汇量的方法之一。还有一种情况是认识的单词加后缀或前缀的，这种情况就比较好办。

阅读理解里的生词你可以根据句子的意思进行猜测，当然平时还是要花点功夫背单词，词汇量大了对你的英语会有很大帮助，用个小本子把不认识的单词记下来，平时有时间就拿出来背。

我的方法是，如果是个别单词不认识，我会把单词带入语境去猜一猜意思，再把词划下来，等全部读完了再查。

到此，以上就是小编对于英语阅读遇到不会的单词技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语阅读遇到不会的单词技巧的5点解答对大家有用。