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儿童德育论文书籍推荐(关于幼儿德育的书籍)

儿童德育论文书籍推荐(关于幼儿德育的书籍)

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  1. 儿童教育方法的书籍
  2. 请问有没有适合孩子品德教育的图书教材?
  3. 德育书籍推荐
  4. 大家推荐十几本国内外深度解析传统思想传统家庭教育的书籍包括文学【包...
  5. 书籍对儿童德育的影响

1、儿童教育方法的书籍

书中讲述的主要就是如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力,它是一本让数百万孩子,家长和老师受益终身的经典之作。 陈鹤琴《家庭教育》 推荐理由:陈鹤琴是我国著名儿童教育家、儿童心理学家。

《倾听孩子:家庭中的心理调适(第2版)》还会为父母们提供一些基本思路帮助维系亲子之间的珍贵关系,其中有关如何倾听的方法不但有助于减轻孩子的烦恼,同样有助于减轻父母的烦恼。

关于幼儿教育的书籍有《让孩子自己做主》、《与孩子的天性合作》、《天生棒小孩》、《以孩子的方式教他们学习》《每一个孩子都能成功》、《给孩子自由》、《留学纽约的童年》等。

《有吸收力的心灵》本书是蒙台梭利博士最受欢迎,并且最能体现她理论创新意义的书。本书将蒙台梭利对儿童发展的探索与她有关“如何确立一种新的教育方法”的论述结合起来,是一本了解蒙台梭利教育思想的必读书。

2、请问有没有适合孩子品德教育的图书教材?

小李子:这本书以一个个鲜活的形象,生动的故事,将诚信的意义娓娓道来,小李子相信,不论是作为素质提升还是兴趣读本,这本书都会给你带来收获。 《诚信决定存亡》 人无诚信不立,家无诚信不和,业无诚信不兴,国无诚信不宁。

《草房子》也不错,上面通过故事教我们各种道理,语句也非常优美, 是我们老师倾力推荐的一本书.《小王子》于1943年在纽约出版,它是20世纪流传最广的童话,被译成100多种语言,电影、唱片,甚至纸币上都可以看到本书的影子。

直到我入手了《儿童品格的由来》这本书,这是一本针对人类儿童社会性和人格发展研究的专业书籍,也可以说是一本教材,书籍作者是美国教授了35年毕生发展心理学课程的一位老师所著,他的名字叫戴维·谢弗。

《好妈妈胜过好老师》:本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子的时候有章可循。第二书中给出许多简单而又实用的操作办法,理论和实践完美结合。

3、德育书籍推荐

《新教育之梦》是文集的第一卷。《朱永新教育文集》由十卷组成,全书共分十章,分别为理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生和理想的父母。

哲学与人生,哲学与人生是2006年8月东方出版社出版的图书,作者是傅佩荣。全书的结论放在文化的视野,这已是素质教育的目的所在,有助于拓展人们的眼界与心胸。

《爱弥儿:论教育》卢梭(1712—1778)是法国杰出的启蒙思想家、资产阶级民主主义者。本书是他的一部重要著作。推这本,因为真的经典。有深度。

《德育原理》是2010年武汉大学出版社出版的图书,作者是易连云。本书立足于当代学校德育中存在的理论与实践问题,对学校德育理论与实践的基本原理进行了系统梳理。

教育类书籍推荐:《爱弥儿:论教育》 《爱弥儿:论教育》是由让-雅克·卢梭创作的书籍。

4、大家推荐十几本国内外深度解析传统思想传统家庭教育的书籍包括文学【包...

《1984》(George Orwell):这部小说批判了极权主义政府的控制和破坏个人思想的后果。《麦田里的守望者》(J.D. Salinger):这部小说批判了传统教育对个人成长的限制,以及社会期望对个人的压力。

《家庭教育的8堂必修课》,[美]潘特利,中国青年出版社,2004-09《家庭教育的8堂必修课》是一本独一无二的家庭教育著作。这本著作是针对这样一种情况而作的:绝大多数父母有一点是相同的:他们只希望自己的孩子成为最好的。

本书提出的问题是当今家庭教育中的热点问题,具有一定代表性和时代性。本书不是 “灵丹妙药”,仅是对父母教育子女提出建议,供父母新教育子女参照。

推荐父母阅读的10本儿童教育书籍 《爱和自由》 作者:孙瑞雪 出版社:中国妇女出版社 本书以爱和自由为的立足点,强调爱孩子要有科学的方法,即充分了解儿童成长规律的基础上给孩子充分的爱、自由、选择。

5、书籍对儿童德育的影响

除了给了良好的行为示范,阅读绘本时还可以通过提问题,引发孩子的思考,培养孩子的思考力。《没人喜欢我》: 将动物界的食物链以拟人故事的形式展现出来。

增强语言能力 ,喜欢阅读的孩子语言能力特别强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子搞,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。

培养阅读习惯。有书可读,孩子会产生阅读的兴趣,培养阅读的习惯。阅读习惯的养成,是孩子学习和成长的重要基石,这会给其一生带来很大帮助。 开阔见识。更多的书意味着更广阔的知识面,更开阔的见识面。

这是德育的巨大推动力。其次,作品里出现的爱国精神会对孩子年幼的心灵产生很明显的影响。爱国热情、民族意识是要在幼儿期就要培养的,年幼的心不可能自然生成国家概念与民族意识,因此幼儿期的爱国教育也就显得尤为重要。

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