散文的大视野是什么（《散文视野》杂志）

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推荐书目1：《朝花夕拾》（鲁迅）推荐理由：本书中充满对童年温馨的回忆和对当时社会理性的批判，也反映了当时的社会情况。有些篇目读起来还挺逗的，文字也有很强的文学性。

从建国到改革开放这段历史，是集体所有制，虽然是集体劳动，一锄一镐，一根扁担，一把镰刀，都是由农民自己自备，还有冲担，秧马，箩筐，秧蓝，箢箕，锹，粪桶等。

历史课散文随笔1 喏，期中考试成绩下来了，我们班的历史拿了第一。他们不会告诉你们班拿到了第几，但你只要将你们班的平均分和其他班一比较就明白了。我对历史的到第一感到快乐又失望，因为这表示我得持续了。

大唐是如此美丽，金碧辉煌的宫殿里有圣明的君主，屋舍俨然的村庄有勤劳的人民。生活如蜜一样甜，百姓笑脸如花一样美。

走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨了；回头发现，你不见了，突然我乱了。我的世界太过安静，静得可以听见自己心跳的声音。

高考散文阅读中的谋篇布局类试题，重在考查考生分析文章结构的能力，即要求考生学会分析文章每一部分之间的逻辑关系，并能加以归纳整理。这类题型往往从以下三个方面进行设题：文中某一句段在文章结构方面的作用。

散文谋篇布局答题技巧如下：纵式结构法：又称贯式结构法，既以事物本身发展进程为线索，纵深地组织材料。散文在运用此法时，一般应避免平铺直叙，注意续中有断。

高考语文谋篇布局的答题技巧有正反比照法、博引作论法、一字立骨法、从一到多法、移步换景法、欲擒故纵法、欲扬先抑法、喻托寄意法、往复叠进法、举纲张目法、逻辑归类法、分条切割法。

具体分为三种题型：归纳段意：自然段是文章最小的表意层次，表达一个相对独立的中心意思，要准确把握段意，就不必须找到句子与句子之间的联系。总结其共同点即使段意。

浏览题目，仔细阅读题目，把握命题考查方向考查方向（一）分析作品结构（谋篇布局）考查重点：分析句段和穿插性材料在结构上的作用考试必备常识（1）句段作用：考查方式：针对文章中段落的作用命题。

教学重点散文写作没有定式，赏析角度和情趣亦因人而异。故本文教学重点非着眼于作者个人情怀、写作技巧以及文学审美。旨在开拓学生视野，即纵看历史、横看世界、平看个人、立体看生活。

纵向发展：主要是指人类社会从低级形态向高级形态发展的趋势，它主要表现为一种时间上的前进和上升的运动。其内在原因，是生产力发展在历史中的继承性和连续性及生产方式内部的矛盾运动。

横向比较，“纵向比较”的对称。是指对同类的两个或两个以上的事物进行的比较。如对国家与国家、地区与地区的横向比较。

横向发展，主要是指近代以来人类社会由民族历史向世界历史转变的趋势，它主要表现为一种空间上的开放和全球化的运动，其内在原因是生产力的普遍发展和世界交往的普遍发展。

纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛，推动人类意识实现了大觉醒，引导人类社会发生了大变革。

中国散文到了20世纪90年代，呈现出一派争妍斗奇、欣欣向荣的景象，这个时代的散文真正体现了其广博胸怀及多层次美学价值。

学者散文在创作方面表现出强烈的非体验、非抒情、知性、叙述自由等诸种特征。

这种现象显示了20世纪90年代散文文体发展的新趋向。对于散文“规范性”的强调的声音减弱了；而散文文体的宽泛性和平易性则显现出来。由此，散文的议论性与抒情性被突出了。

世纪90年代，张中行、金克木、余秋雨、史铁生、张承志、韩少功等的作品，从个人感悟出发，引入关于文化和人生哲理的思考，被称为“文化散文”或“大散文”。

并不在字句表面的华彩上下工夫。他们给20世纪90年代散文注入一股强大的思辨力量，是不容忽视的。但这类散文由于写得过于理性化，有故弄玄虚之感，就使普通人失去了阅读的耐心，只能在少数知识分子中受到好评。

大格局的人表现和思维模式是眼光长远、胸襟宽广、胆识过人、心理素质强大。

问题三：什么叫做人的要有大格局格局就是对事物看待的不同眼光。

作品在人世间的大视野下展开，紧紧扣住平民百姓的日常生活这一基本线索，多角度、多方位、多层次地展现了社会现实的丰富和生动。

原著长，人物多，加上时间跨度大，剧集就需要较长的体量，这也是《人世间》集数偏长的原因，《人世间》从最初的88集，剪成72集，到66集，再到现在的58集，已经压缩了不少。

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