大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于狗尾草的快乐散文的问题，于是小编就整理了1个相关介绍狗尾草的快乐散文的解答，让我们一起看看吧。

1. 祖父的园子佳句赏析？

1、祖父的园子佳句赏析？

(1)我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

“我”说起花园的昆虫，仿佛一个孩子在掰着手指头，给你显示她的富有，那极满足和得意的神态跃然纸上。当然，拥有这样的花园，对于一个孩子来说，确实是值得炫耀的，因为这是多么富有童话般色彩的一切啊！尤其值得一提的是，作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩——“白、黄、红、金、绿”一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态，进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感，让你的眼前一下子就明亮绚丽起来。

(2)花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

留意一下这句话中的“明晃晃”一词，这是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，健康，活力四射。课文中这样的词很多，说蜜蜂是“胖乎乎、圆滚滚”的，说狗尾草“毛嘟嘟”的，说天空，是“蓝悠悠”的，这些词语富有感情色彩，从这些词语中可以看出“我”对眼中事物的满心喜爱。

(3)这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

作者用富有诗意的语言，生动形象地勾勒出老榆树的高大和不容忽视，也写出了榆树的活力。

《祖父的园子》是钱钟书先生的一篇散文，以下是其中的佳句赏析：

nbsp; 1. “我”和祖父一同在园子里种菜、浇水、除草。这里“一同”二字用得非常妙，既表现了祖孙之间亲密的关系，又强调了共同劳动的意义。

nbsp; 2. “我”在园子里看到一只蜗牛，问祖父这是什么动物。祖父回答说：“这是蜗牛。”接着，祖父给“我”讲了一个关于蜗牛的故事，让“我”对蜗牛有了更深入的了解。这里通过祖父讲故事的方式，不仅增加了文章的趣味性，还传递了一种教育意义。

nbsp; 3. “我”问祖父为什么种这么多花，祖父说：“花虽然不能当饭吃，但它们能给我们带来快乐。”这句话表达了祖父对生活的热爱和追求幸福的态度，也启示我们在生活中要注重精神层面的满足。

nbsp; 4. “我”在园子里发现了一株野草，觉得它很美，就把它拔下来带回家里。祖父看到后告诉“我”：“野草虽然不如花儿那么美丽，但它们也有自己的价值。”这句话告诉我们不要轻视身边的一切事物，因为它们都有自己独特的价值和意义。

以上这些佳句都富有哲理性和启示性，通过对细节的描写和对话的呈现，展现了作者对生活的深刻思考和感悟。

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