手指捉迷藏散文-手指抓逃游戏故事

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手指捉迷藏散文的问题，于是小编就整理了5个相关介绍手指捉迷藏散文的解答，让我们一起看看吧。

散文诗捉迷藏黑夜用长长的手帕，把太阳的眼睛蒙起来了。趁着他还在数着：八……颜色们赶快找一个自己喜爱的地方，静悄悄地，躲在里面。

散文诗《捉迷藏》运用了拟人化的手法，将黑夜、太阳、颜色等比拟成一群在玩游戏，将天黑说成“黑夜用长长的手帕”蒙上太阳的眼睛，天亮说成解开手富奇特，亲切有趣。

给你推荐《捉迷藏》，收录在经典童诗《蝴蝶豌豆花》里。

适合给幼儿读的散文诗篇一：春天春天是人间的保姆，带领一切到秋天成熟，劝服你用温暖的阳光，用风和雨，使土地重复。林间的群鸟于是欢叫，村外的小河也开始忙碌。

幼儿散文故事《捉迷藏》全文如下：黑夜用长长的手帕，把太阳的眼睛蒙起来了。趁着他还在数着：八……颜色们赶快找一个自己喜爱的地方，静悄悄地，躲在里面。

【篇一】捉迷藏五年级作文说起捉迷藏，那是孩子们最喜欢的一种游戏。每个星期天，我都会去舅舅家玩，我和小弟弟经常做的就是捉迷藏。记得一个星期六的下午，我们完成作业后，便玩起了捉迷藏。

篇一：我喜欢捉迷藏作文今天晚上，我和爸爸妈妈去综合办公楼玩！那里人山人海，有滑冰的，有踢球的，有打羽毛球的。在这时，一个熟悉的声音：阿姨好！原来是我的朋友，莹莹。

捉迷藏作文300字1 我的课余生活丰富多彩，有跳绳、跳皮筋还有捉迷藏。我最喜欢捉迷藏。假日里，阳光明媚，是个大好的天气。我跟哥哥一起玩捉迷藏。第一次由哥哥来藏。

捉迷藏优秀作文1 我最喜欢的课余活动是捉迷藏。二年级时，我们教室在一楼。一天中午，我、谌宇轩和薛毅恒吃完午饭就迫不及待地一起玩捉迷藏。我们黑白配，薛毅恒输了，就先由他来找。

玩捉迷藏作文600字三年级篇1 我喜欢各种各样的游戏，比如木头人、踢沙包、过家家等等，不过我最喜欢捉迷藏了，这个暑假，我迷上了捉迷藏。

捉迷藏的作文一那充满稚气和欢乐的童年，是那么美好，那么令人难忘！我上幼儿园大班的时候，有一个星期天，几个小伙伴来找我玩。可是，玩什么呢？我家实在没有什么好玩的。我拍着脑袋，想了老半天仍没想出个好主意。

捉迷藏作文篇1 今天是我一个朋友妹妹的生日。我们一起去饭店给他过生日了。我们几个都快速吃完饭之后就离开了饭桌，去玩上了捉迷藏这个游戏。我们几个石头剪刀布，输的人当眼儿。眼儿的意思就是，要找别人的那个人。

捉迷藏的游戏作文篇1 在自己的童年里，有伤心的事，有可怕的事，有痛苦的事，还有高兴的事。而让我最难忘的事就是大家都玩过的——捉迷藏。那是我第一次玩捉迷藏。那时我才五岁，还完全不懂得游戏规则。

捉迷藏：篇1 晚饭过后，爸爸在网上下象棋，妈妈和我闲着没事便拿出《图画捉迷藏》的书来玩。我们选的那页是：冲上浪尖。这幅图上画的是一个鳄鱼宝宝和一只海龟宝宝在海上冲浪。我想这两个“宝宝”真勇敢啊，想冲上浪尖。

关于捉迷藏的作文1 从四岁开始，每年腊月，我都会跟随爷爷还有两个哥哥回二十里之外的乡下过年。村并不大，二十来户人家，大部分家户是从山东、河南逃荒过来的。他们人生地不熟，所以对我弟兄几个“城里人”格外亲热。

记一次游戏四年级作文捉迷藏篇1 上体育课的时候，老师组织我们玩了一个游戏——“长江黄河”，记一次游戏（之二）作文。老师先把我们分成了两队，一队是“黄河”，一队是“长江”，我是“长江”。

捉迷藏作文四年级1 我和爸爸在玩之前用石头剪刀布的游戏，三局两胜决定出赢的人躲，输的人找。最后，还是爸爸赢了。我从一数到十，就开始找爸爸了。

捉迷藏四年级作文1 我这个人很好玩，有我在，快乐就不会间断。然而，我最喜欢的还是在乡下捉迷藏。这天，我决定去找朋友捉迷藏。老家房子很大，很适合捉迷藏。

捉迷藏作文四年级1 一个暑假的下午，天气格外炎热。我和小伙伴小鹏、刘凯、明明、星昌找到了一块有阴凉的冬青从玩起了捉迷藏的游戏。首先，我们用“剪刀石头布”的方法决定逮人的。

幼儿散文诗具有诗的意境和散文的自由，短小精悍、文情并茂，语言凝炼、生动，情境优美，贴近幼儿生活。

一．设计思想喜欢游戏是幼儿的天性，对于任何一个年龄阶段的幼儿来说，游戏永远是他们最钟爱的活动。捉迷藏这一游戏是幼儿经常会经历的活动，对他们来说对于这一游戏有丰富的感性认识。

欣赏散文诗，初步感受散文诗优美的语言和描述的意境。尝试仿编散文诗，学习好XX躲在XX里的句式。体会散文诗所蕴含的美感。

理解颜色对应关系，感受散文的趣味性。能够专心倾听散文，大胆表达自己的想法。能用“xx躲在x颜色里”的句式进行散文仿编。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备利用太阳的模型，创设“自由发言”情境。

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