散文标题ppt，散文标题的作用
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1、《散文二篇:永久的生命、我为什么而活着》ppt优秀课件
我为什么而活着ppt优秀课件如附件：《我为什么而活着》是《罗素自传》的序言，作者是伯特兰·罗素。本文是罗素的思想随笔，从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。
散文二篇情境导入有人说，生命，伟大而神秘，丰富而奇妙，永久而不朽；也有人说，世上没有永恒的春天，亦没有永久的生命。生命无论长短，该怎样度过一生是人们一直追问自己的问题。
说母爱是一种天性，是一种本能。于是，我想起了一个关于生命的故事。2在一次意外的楼房坍塌事件中，母亲和襁褓中的婴儿一同被埋在废墟之下，一天，两天，三天，无人援救，身旁死亡的人越来越多，母亲的乳汁日渐稀少。
是我们自己。从表象上说，是父母把我们绑架到了人间；从里象上说，是比人类更高一层的生命需要我们为他们服务，就像我们养羊养猪养鸡是为了它们给我们服务；从根子上说，是我们自己造就了自己的一切。
《永久的生命》（视频导入）视频播放：一粒种子破土而出，长成参天大树；一条小溪从雪山发源，流入大海。导言：上面两组画面，让我们看到生命的进程，感受生命的蓬勃。生命，是大自然伟大的作品，是人类永恒的话题。
2、八年级语文《回忆我的母亲》ppt课件
“母亲是个好劳动”“聪明能干”“母亲在家庭里极能任劳任怨”“她性格和蔼”“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感更强烈了”“母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉”。
教学反思 《回忆我的母亲》是一篇脍炙人口的叙事散文，也是中学语文教材中优秀的保留篇目。
今天，我们学习朱德的《回忆我的母亲》，看看是怎样的一位母亲哺育了朱德总司令这样一位时代的伟人。 从引导学生介绍了解朱德，和他所具备的崇高品质和革命精神入手。朱德的伟大与他的母亲对他的教育、影响和熏陶是分不开的。
初中八年级语文《回忆我的母亲》优秀教案范文一 第一课时 【学习目标】 了解回忆录的特点：写真人真事，记叙中可穿插抒情、议论。 学习本文以时间为顺序，以人物活动为线索选材组材的 方法 。（重点） 了解母亲的形象特征。
【 #教案# 导语】《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文，文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女是美的典型。 准备了以下内容，供大家参考！ 课文 作者：朱德 得到母亲去世的消息，我很悲痛。
3、朱自清散文春课件
说一说，你读过的朱自清的作品？（意在了解学生课外阅读的广度和深度，引导学生学习更好的收集资料的`方法。）品读作品 今天让我们一起来欣赏朱自清老师的散文代表作《春》。
春朱自清优秀教案1 教材分析：《春》是烩炙人口的颂春名篇，出自著名散文家朱自清之手。本文按作者感情的发展顺序，可分为盼春、绘春、迎春、赞春四个部分。课文的语言极富个性，全文几乎全是对称的或排比的短语、短句。
《春》是朱自清的散文名篇，作者把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去，熔铸到诗一样美丽的语言中去。
《春》 朱自清 盼望着，盼望着，东风来了.春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山润山起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”是“引用”修辞格和“双关”修辞格的套用。农民抓住农时，忙于春耕春种，以使来年衣食无忧。
4、高中语文《我的母亲》ppt
总的来说，作者童年生活，除了看书之外，是贫乏的，是有缺憾的，正是在这一背景下，母亲给我的一点做人的训练和教诲，这不仅珍贵，让我永铭于心，而且与文末相呼应。
《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
从前，有一个年轻人爱上一个姑娘，想要娶她为妻，姑娘说：“如果你要娶我，就带着你母亲的心来见我。”年轻人听了连忙去向他母亲要那颗心。母亲什么也没有说就挖出自己的心教给儿子，年轻人高兴的捧着母亲的心去见自己的情人。
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