高考散文比较阅读，高考散文阅读真题及其答案

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【篇一】高考励志散文精选800字阅读迈入高三，我们即将开始新的征程。跨过高考，我们必将拥有新的明天。在高三这条接近终点的跑道上，我们渴望将美丽的身影留给别人，但你我都应该明白，成功来之不易，我们需要动力，更需要努力。

拥有梦想，并勇于为梦想打拼，因为梦想是水，能滴穿坚硬的石；梦想是石，能敲开成功的门；梦想是门，能引导我们走进一片新的天地。让我们带着自己的梦想，成功地实现理想。

高三励志文章精选10篇1 高三是紧张的，也是让人向往的；高三是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过，也许是人生最难得的财富。人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。

欢迎阅读参考！高三经典励志文章篇一你也许总和我一样，在高三的星空下苦苦守望着黎明。你也许总和我一样，在黑夜中哭泣，在哭泣中绝望，在绝望中懈怠。然而，你要记住，你不是一个人在战斗。

高三冲刺励志文章【篇一】迈入高三，我们即将开始新的征程。跨过高考，我们必将拥有新的明天。在高三这条接近终点的跑道上，我们渴望将美丽的身影留给别人，但你我都应该明白，成功来之不易，我们需要动力，更需要努力。

高考语文阅读散文（一）天黑下来，四周死一般寂静。我仍在山野里行走，山影嶙峋交错，仿若剑戟铿锵，再现古代某个严酷战阵。我想起了那些厮杀、血腥和悲凉的牺牲，心里划过惊惧和悲悯。此时，星星依序出现，很快布满天宇。

概括高考语文散文阅读段意、划分层次，能理清思路。捕捉“线索”，能理清思路。“线索”常有这样几种：①以中心事件为线索，②以感情为线索，③以具体事物为线索，④以时空变化为线索。

高考语文——小说阅读方法快读浏览全文，领会基本思想拿到浏览知道题以后，要快速将文章浏览一遍，在这一遍里领会作者主要讲的是什么、想要表达什么思想，态度是积极还是消极的等等。

高中语文阅读题答题技巧，散文中的描写主要包括景物、人物描写等。

现代文阅读测试是高考语文的重要组成部分，它的变化发展关系到高考语文改革的整体进程。为提高大家的阅读能力，现我整理谢冰莹的爱晚亭阅读答案，希望对同学们的语文学习有帮助。

捕捉线索：散文的线索可以使散文由分散到聚合，由朦胧到明朗，可以牵一发而动全身。

今天，我们把这两篇世人公认的优美散文放在一起来比较阅读，通过比较来提高我们对文学作品的分析和欣赏能力。相同点：两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感。

【答案】：C 本题考查中外文学知识。在《特别的猫》中，作者用细腻优雅的笔调讲述了猫与猫之间、人与猫之间的动人故事，细数曾经让她欢喜让她忧的猫。

高考语文散文阅读解题常见题型辨析句子所运用的修辞及作用比喻：生动、形象拟人：人格化、生动化、形象化排比：增强语言气势反问：加强语气反复：强调对比：突出其中一个。

高中语文散文阅读题1 合欢树史铁生十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。

分）高一语文散文阅读理解答案： 1证明自己有出色的记忆力；表现“不再年轻”的作者对回忆的珍视、怀念（含蓄点出作者对自己老之将至的感怀），与下文的内容相契合；丰富了文章内容，增添文采，使文章更有表现力。

根据文意，探究作者赋予“竹子”的思想内涵。（4分）高一语文散文阅读题答案：1辛勤地给“我们”制作美味的笋片；辛苦寻觅为“我”采撷竹笋；为“我”砍削晾衣竹竿。

答案示例：赵丽宏的散文《光阴》。这篇散文告诉我们时间是慷慨、公正的，只要你珍重它，它便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。“寸金难买寸光阴”，我们应该振鑫时间，勤奋刻苦。《十万个为什么》。

高中语文散文阅读题分类记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。

阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。意境深邃，散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。

高中语文阅读题答题技巧，散文中的描写主要包括景物、人物描写等。

语文散文阅读答题技巧有：抓文眼”找线索。读散文要识得“文眼”：凡是精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。

高考语文散文阅读答题方法及流程知识模式（储备）（1）、首句（段）——统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。尾句（段）——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷。

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