散文复习教案最好的标题-散文主题的答题格式

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优美有意境。一个优美有意境的标题会让人愉悦，有了打开看的念头。这个优美可以诗意，但也要蕴含文章主题。新颖又很特别。一个新颖又很特别的题目会让人产好奇心，然而然就有了打开看的念头。

分享取标题的三种方法：①优美有意境。一个优美有意境的标题会让人愉悦，有了打开看的念头。这个优美可以诗意，但也要蕴含文章主题。②新颖又很特别。一个新颖又很特别的题目会让人产生好奇心，自然而然就有了打开看的念头。

写江南的游记散文好的标题有，江南烟雨，让人痴迷。梦里江南，让心沉醉。有梦在江南，月色一荷塘，心香朵朵开，情意绵绵长。江南，是梦里梦外的欣喜。

怎样选取文章标题好文章要有好标题，好标题则不但概括醒目，还要有一定的艺术性，做到“奇句夺目，使人一见而惊”。下面介绍几种取题方法。设问法。与一般陈述句比较，能够激人思考，引人入胜。

作文中的优美小标题有春之颂，夏之恋，秋之思，冬之趣，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村花之繁，叶之绿，光之绚，雪之静，笑靥绽，冥月残，清荷凉，倩影黯等。

用数学式。如《减负≠减副》、《8-18》、《真诚＋守信＝真正的友谊》、《学校生活ABC》等。直言事理。如《上网，让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。反常求异。如《我想当个差生》。

标题有：风清蝶飞舞，春暖花自香。纸上春秋，与伟大时代同行。笔底波澜，为激情济源放歌 “岩壁芭蕾”舞红崖，“太行风骨”写风流。春风化细雨，税苑飘书香。回眸十一五，加快发展谱写辉煌篇章。

投进一颗小石子，湖面就泛起了层层涟漪。我正想再投一颗，可是，湖中一条小鱼时而越出水面，时而钻到水草下，好像正在和我捉迷藏，我的心又被它夺去了。

首先，确定要写的古祠堂的散文主题，可以是对古祠堂历史渊源的探讨、对古祠堂的文化内涵进行赞美，或者是通过古祠堂回忆个人经历等。

谐音法。有篇短文，取题《求“闲”若渴》，作者借“闲”与“贤”的谐音，讽刺那些只图清闲的人。《董事不“懂”事》、《有“礼”走遍天下》、《胳膊往“理”弯》等，谐音拟题，别具一格。援引法。

关于散文的题目篇一：文章标题写法标题 “标题”，也称题目，文章的名称。每一篇文章都有属于自己的标题，因此在作文中就出现了对“主标题”和“副标题”的要求，即所谓的“标题格式”。

同样，一个好的文题应该是一下子就抓住读者的心理，让人急欲读文，欲罢不能。给文章取题目除了要兼具以上三个特点外，还应知道题目的常见类型。一是概括内容式的。也就是一看到题目就可以预知整篇文章的大概内容。

《考试大纲》明确要求：“了解散文的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神”。

原汁原味的阅读，尊重学生的阅读体验，能充分调动学生的思维空间，激发其内在的阅读潜能，让学生在学习散文中获得多角度、多层面的收获。如果我们能够放开课堂，引导学生在散文的阅读旅程中，去发现散文的潜在价值，这也是老师教学的一种成功。

散文阅读六步法：一抓“文眼”，二明“散聚”，三识“线索”，四得神韵”，五悟意境，六赏技法”一抓“文眼”。

散文属于文学范畴，阅读散文必须发挥联想和想象，结合个人生活体验，和作者情感发生强烈共鸣。辨识手法，找准突破口。托物言志是散文常用的主要表现手法之一，托物言志类散文也多次出现在高考试题中。

阅读散文，用心体察、品味到了作者的感性，就等于理解了文章的思想内容。意境是文学作品所描绘的生活图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界，能使读者借助想象，如身临其境，在思想上受到感染。

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