教研培训的散文（关于教研培训的名言）
本篇文章给大家谈谈教研培训的散文，以及关于教研培训的名言对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享教研培训的散文的知识，其中也会对关于教研培训的名言进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
1、语文校本研修活动方案——基于小组合作的散文教学
不断探究，把小组合作的优势和语文教学的具体结合起来不断完善创新，形成基于小组合作的散文教学模式，让散文教学下的小组合作课堂充满着“语文味”。
独立思考是提高小组合作学习有效性的前提 爱因斯坦说过：“学校的目标应当是培养有独立行为和独立思考的个人。
要想适应社会，能与别人密切交往，其中重要的一点就是善于倾听别人的话，通过小组合作学习，使学生感到要想使自己在学习上有所收获，必须做到小组之间的每一个成员虚心听取别人的意见，从而达到小组成员共同提高的目的。
树立团队精神和合作的意识 学习小组建立了，树立团队精神和合作的意识是很有必要的。
2、国培研修日志小学语文
国培研修日志小学语文 篇1 我有幸参加了本次国培学习，通过短时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。
小学语文国培研修日志1 此次的国培学习，使我了解了网络学习的覆盖面与资源的共享性。在此次国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了学习目标、提高自身专业素养的重要性，从思想上认识到此次学习的重要性。
国培小学语文的研修日志1 作为小学年轻的一名语文教师，本次国培带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。
小学语文国培研修日志1 此次的国培学习，使我了解了网络学习的覆盖面与资源的共享性。在此次国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了学习目标、提高自身专业素养的重要性，从思想上认识到此次学习的重要性。
3、散文:我对网络教研的理解
网络教研是指在教研过程中运用了网络技术的教研活动（广义）。
在教研网上进行探讨，改变了交流方式，以前在传统教研工作会议上，由于我缺乏自信，不善言辞，碍于面子，不敢主动参与问题讨论，现在我在网上都能畅所欲言，增强了参与的自信心。
网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式。充分利用网络资源，跨越时空。实现专家和教师、教师与教师间的互动，网络为广大教师的专业化成长搭建了一个崭新的平台。
树立新观念，加强学习，提高教研水平 以前，针对于网络教研这一事情，我一直持有被动的态度，总是简单地认为网络教研是教育专家、名师的事情，我们作为一名普通的一线教师去搞网络教研，那是在班门弄斧。
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