书籍推荐杨老师阅读（推荐语文老师阅读的书）
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1、这是一本值得您读的书:《插班生林可树》给我的启示
看完了《读写月报新教育》用一期整本书来写的《插班生林可树》，我想如果名字只是一个称呼，那么叫什么是没有区别的。我们可以把所有的插班生都叫林可树，只是每个林可树都会给我们带来不同的故事。故事一：插班生的特殊性 我从事教育工作时间很短，不到4年，但每年都有插班生。
在学校开展的教师读《插班生林可树》的这一文后，感受颇深。他们认为，“这部真实的长篇教育叙事有足够的资格，成为‘问题生’教育的教科书。”作者杨聪是五年级的语文老师，他对插班生，也是就所谓的“问题生”，考试考十几分的林可树长期的关注，投入了自己的爱心和教育智慧，让人动容并肃然起敬。
直到去年五一假期，我才静下心来读了韩素静老师的《与学生一起幸福成长》和杨聪老师的《插班生林可树》这两本书，不禁欣喜万分。“原来课也可以这样上！原来这些事这样处理才更合适！原来……”我有一种茅塞顿开的感觉。我这才发现这么多年对书的疏远于我是多么大的损失。
他理解学生、观察学生、记录学生故事，在反思中研究学生，不断调整自己的教育行动，走上了专业成长之路。 写学生故事，揭示教育成功的秘密。 福建苍南县小学语文教师杨聪写了一本书《插班生林可树》，引起多人关注。
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