洛克政府论下卷读书笔记-洛克政府论各章节主要内容
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1、《政府论》两篇的主要内容
洛克的两篇政府论包括破坏性和建设性两个方面。破坏性集中在上篇，主要是借罗伯特·菲尔麦的观点来批驳君权神授和王位继承。建设性集中在下篇，主要讲述君主立宪制下的议会主权理论。在这两个部分中，又可以分为许多小的细节。
《政府论》一书内容包括破坏与建设两个方面，因而在结构上也分上下两篇，上篇是“破”，下篇是“立”。《政府论》上篇，集中驳斥了当时占统治地位的君权神授说和王位世袭论。这种理论以菲尔麦的著作《先祖论》为代表。
《政府论》是世纪英国著名哲学家约翰洛克的政治著作，全书分为上下两篇。
《政府论》Two Treatises of Government J.洛克的政治著作。1690年出版。作者写作的目的是对英国1688年光荣革命进行辩护和理论总结。
洛克在《政府论》中指出，上帝赋予每个人与生俱来的不可剥夺的权利，这就是天赋人权，它包括生命、健康、安全、财产、自由以及追求幸福的权利，为了这些权利我们才在人们之间成立政府，形成公共权力。
2、关于政府二论中政治观点的读书笔记
《政府论》分为上下两篇，上篇主要是针对英国当时一位非常有名的作家菲尔默所持“君权神授论”的论战，带有很强的针砭时弊之意味，可归之为“破”洛克在下篇的重点是“立”，阐释了他主要的政治思想。
《政府论读书笔记 《政府论》是世纪英国著名哲学家约翰洛克的政治著作，全书分为上下两篇。
洛克的两篇政府论包括破坏性和建设性两个方面。破坏性集中在上篇，主要是借罗伯特·菲尔麦的观点来批驳君权神授和王位继承。建设性集中在下篇，主要讲述君主立宪制下的议会主权理论。在这两个部分中，又可以分为许多小的细节。
“祖国”与“国家。按照这种看法，“国家”是一个“协议”这是现代政治学家普遍接受的观点：国家是规定政府怎样构成和怎样行使权力的法律体系或政治制度，而政府是依照这些法律或制度建立的机构。犯错误的权利。
3、《政府论》的主要内容有哪些?
《政府论》分为上下两篇，上篇主要是针对英国当时一位非常有名的作家菲尔默所持“君权神授论”的论战，带有很强的针砭时弊之意味，可归之为“破”洛克在下篇的重点是“立”，阐释了他主要的政治思想。
洛克在《政府论》中指出，上帝赋予每个人与生俱来的不可剥夺的权利，这就是天赋人权，它包括生命、健康、安全、财产、自由以及追求幸福的权利，为了这些权利我们才在人们之间成立政府，形成公共权力。
论著主要阐述政教分离和信仰自由的主张，认为信仰是个人私事，与国家政治无关。教会应在不与国家和社会利益冲突的前提下活动，并应受到社会的尊重和平等、宽容的对待。批驳教权至上的观点并反对无神论思想。
国家基于契约、立法权为最高权力、国家权力分立和人民有权反抗暴政等，系统地阐述了公民政府的真正起源、范围、目的。《政府论》在资产阶级政治思想上曾产生很大的影响，对英国政治、经济的发展起到了巨大的推动作用。
4、洛克《政府论》读书笔记
《政府论读书笔记 《政府论》是世纪英国著名哲学家约翰洛克的政治著作，全书分为上下两篇。
《政府论》的第一篇是对菲尔默的《先祖论》的反驳。洛克极力并有效地驳斥了菲尔默的君权神授的主张，认为“人是生而自由的”。
从《政府论》问世的历史情况来看，洛克所说的“政府的主要目的是保护财产”这句话中的“政府”是指资产阶级的国家机关，“财产”是指资产阶级的私有财产，它集中体现了英国革命后新兴资产阶级关于政府作用的要求。
洛克在《政府论》中指出，上帝赋予每个人与生俱来的不可剥夺的权利，这就是天赋人权，它包括生命、健康、安全、财产、自由以及追求幸福的权利，为了这些权利我们才在人们之间成立政府，形成公共权力。
5、洛克的家庭教育思想是什么?
主张绅士教育。绅士的教育要把德行的教育放在首位，主张绅士教育应在家庭中实施。
《约翰·洛克的家庭教育》初版迄今已300年，约翰·洛克所倡导的家庭教育的法则，曾陪伴一代又一代人的成长，培育了全球无数的青年才俊，成为每个西方家庭和学校不可或缺的教育宝典。
英国哲学家洛克的著作是：《教育漫话》，主张对儿童进行绅士教育。他认为，绅士教育应该在家庭中进行。其内容主要包括体育、德育和智育等；其中，德育排在首位，因为德行是绅士教育首要的品质。首先是体育。
约翰洛克是英国17世纪著名的教育家，他和友人的有关教育方面的通信，被整理成了书籍《教育漫谈》又一译名《家庭教育》。《教育漫谈》从教育目的到教育方法，从学校教育到家庭教育，全面而系统地对作者的教育思想进行了阐述。
全书的主题是论述“绅士教育“，即论述刚夺得政权的英国资产阶级与新贵族的子弟的教育。
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