名家谈精读书笔记，名家谈读书文章300字

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一总、二分、三合一总、二分、三合是一种阅读方法，包括快速浏览、用自己的理解化解书中内容、归纳总结三个步骤。这种方法可以帮助读者更好地阅读和记忆书中的内容。

在空白处记下其他的页码———强调作者在书中其他部分也有过的论点，或相关的要点，或是与此处观点不同的地方。这样做能让散布全书的想法统一集中起来，许多读者会用CF这样的记号，表示比较或参照的意思。

做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录，做卡片，提要钩玄，写读后感。勤查词典资料读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。ˉ车具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。

最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。摘抄的内容要根据自己的需要来定。

读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。

我校从今年起，在全校掀起轰轰烈烈的读书活动，目的使老师接受更好的理论熏陶，使每个老师更好地适应新时代要求，打造良好的校园文化，感受先进的教育理念，解放学生更要解放老师，达到教书育人的真正的目的。

周国平论教育读书心得1 在本书的第一节，周国平先生就拿出古今中外皆认可的有关教育的7条箴言，既然是教育箴言，应该具有很强大的生命力和学习价值。

关于教育教学读书心得 1 品读朱永新教授的《新教育之梦》，字里行间感觉似有一股甘甜清冽的涓涓细流。我顺溪而下，展现在我眼前的是无限广阔、无限美好的教育伊甸园。

这几天在陪着儿子写字的同时，自己也拿这本书名叫做《20个父亲的教育智慧》在阅读。发现我们之间有着很多的共同点。

教养，或称修养并不是具体的目的，而是一个过程，永无止境的过程，帮助我们找到当下的生活意义，能正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来，过去现在将来越来越连贯。

今读黑塞：获得教养的途径。江北张娟老师的作业：如果说前三篇“名家谈读书”都是在告诉我们要读怎样的书，那么，从黑塞的这篇《获得教养的途径》开始，其实讲的是读书的作用－－获得教养。

获得教养的途径主题内容是真正的教养：表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。

认识阅读经典的意义，认识阅读杰作是获得教养的重要途径之一。学习紧扣中心话题，多角度论证，对比说理的写作方法。阅读经典，继承前人的思想成果，是获得教养的重要途径。要重视阅读，树立正确的读书观，提高自身修养。

富兰克林读书故事富兰克林自幼酷爱读书。家贫无钱上学，从少年时代起，就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。某一天，富兰克林在路上看到一位白发老驱，已饿得走不动了。连心将他自己仅有的一块面包送给她。

在这个假期里，我认真读完了《中外名人故事》这本书。读过书后让我感慨万千，这里面的每一个名人都在历史上留下了丰功伟绩。他们能取得如此成绩，并不代表他们从小就是天才，他们是比别人流下更多的汗水才取得如此成就。

《中外名人故事》中的名人都是靠着勤奋学习而成为名人的，所以我们要学习他们勤奋学习的态度，这本书，不仅是名人们的史诗，还是一首首催人奋进的壮歌，伴着这歌声，在未来的道路上我一定会意气风发，豪情万丈。

他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。有关名人读书的故事300字鲁迅卖奖章鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。

④ 中外名人故事主要内容管宁割席分坐。汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。

朱光潜谈读书法。关于读书方法，我不能多说，只有两点须在此约略提起：第一，凡值得读的书，至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在了解全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。

… 读书要有中心，有中心才易有系统组织。比如看史书，假定注意的中心是教育与政治的关系，则全书中所有关于这问题的史实都被这中心联系起来，自成一个系统。

我们是寒窗苦读了十几年，但那是非常功利地读书，不能算是真正的读书。

这本书首先吸引到我视线的是封面的几行小字“岁月冗长，守住初心；此身、此时、此地，做好手边事，活出本真与心安”。简单几行小字，感觉作者是有深度和真知的。打开书章，才只看了第一篇《谈读书》，字页不多，却引得我多次颔首赞同。

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