广2016传记阅读顾炎武-顾炎武著书
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1、《一代通儒顾炎武》阅读答案
一代通儒顾炎武 顾炎武从科举制度桎梏中挣脱出来后，便一改旧习，自警“能人不为文人，能讲不为讲师”力倡“君子之为学，以明道也，以救世也”，为了一抒山河壮怀、广交天下贤哲，也为了摆脱纠缠。
顾炎武，字宁人，初名继绅，后改名绛，明清鼎革之后改名炎武，或署名蒋山佣，学者称呼他为亭林先生，尊他为一代通儒：昆山顾宁人先生，生长世族，少负绝异之资。潜心古学，九经诸史略能背诵。
全国Ⅲ卷实用类文本阅读题“一代通儒顾炎武”最后一道试题谈到，后人将顾炎武“保天下者，匹夫之贱与有责焉”归纳为“天下兴亡，匹夫有责”，要求考生就此谈自己的看法。
郑思肖（1241—1318）：字忆翁，号所南，福建连江人。兼长诗画，他画兰不画土根的故事早已流传人口。相传在明末苏州承天寺古井里发现的郑思肖《心史》，顾炎武就为此写了《井中心史歌》。郑光祖：元代曲作家。
一说，“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。 积雪囊萤 积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。 匡衡凿壁 《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。
2、顾炎武传阅读答案,如下面打的
（1）亭林先生自少至老手不释书 释：放下 （2）呼老兵诣道边酒垆 诣：到 （3）咨其风土 咨：询问 如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。
C．顾炎武南北往返，在二三万里的旅途中，览书万余卷，写成《日知录》《天下郡国利病书》《肇域志》《音学五书》等著作，终成一代大家。D．顾炎武足迹半天下，广交贤豪长者，又在《广师》中对十位“同学之士”推崇备至。
朝廷下诏命令山东巡抚周公监督办理山东的军事事务，浙江提督吴公（吴筱轩）则作为他的副将。 吴公在当时正留守江南，准备前往，对我张裕钊说：“我的确才能低下，不能胜任这个任务。又初次到那里，人和地都不熟悉，我心里实在忐忑不安。
《顾炎武手不释卷》一文，用非常精简的语言，栩栩如生地刻画了一个好学不倦的顾炎武。凡顾炎武所到之处，书始终伴随左右，“以二马三骡载书自随”坐在马背上背诵经黄，“偶有遗忘”，还要找书认真复习。
3、历史上关于顾炎武的离奇传说有哪些?
第三种传说是，出自明代蒋一葵所著的《长安客话》：出居庸关，北往延庆州，西往宣镇，路从此分，故名八达岭。取自此地四通八达之意，故得名八达岭。
顾炎武为了探索经国济民之道，跋山涉水，调查研究，作了大量笔录，孜孜以求，直到“死而后已”。 【人物后羿】 后羿， 又称「夷羿」，相传是夏王朝东夷族有穷氏的首领，善于射箭。 【后羿射日】 神话传说「后羿」是「嫦娥」的丈夫。
朴素的唯物主义观点和爱国主义思想 顾炎武的世界观是一种朴素的唯物主义世界观，他认为：“盈天地之间者气也，气之盛者为神，神者天地之气，而人之心也”[1]；又述：“形而上者谓之道，形而下者谓之器，非器则道无所寓。
《上下五千年》中的故事：“唇亡齿寒”故事：晋献公又向虞国借路攻打虢国。宫之奇劝阻虞公说：“虢国是虞国的屏障，虢国灭亡，虞国一定跟着亡国。对晋国不可启发它的野心，对入侵之敌不可漫不经心。
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