传记叙的结尾范文，传记记叙文

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在学习上，我努力学习，虽然成绩并不是很优秀，但我仍没有放弃，我会更加努力地学习，提高自己的成绩。作文结尾优美句子虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。

自传结尾怎么写如下：这就是我的自传，一名少先队员的成长经历，所有的成功与失败已经属于过去，今后的我会再接再厉，让胸前的红领巾绚丽多彩！这就是本人的自传，回想过去，很多快乐玩耍时光与学习故事，都会一一珍藏。

文言文自传1 吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。

长期以来，我都始终以党员要求不断追求进步。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，做一些力所能及的事情帮助和关心同学。

懵懂——追求小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。

如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。

⑸ 令人感动的一件事作文结尾怎么写结尾：感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明回亮。感动，如熏人欲醉答的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

① 童年优秀作文的开头，结尾都怎么写开头：我的童年故事，像天上的星星一样多，像大海里的浪花一样美，像孩子们的阵阵歌声一样甜…… 提起我的童年故事，你听了保准让你笑掉大牙。

我的故事，只写到一半，多希望有个好结局。给懂的人。转自散文网：//sanwen F. 给作文《我的故事》想一个结尾失去的，忘记的，都随着月色和夏风破土而出——流年似水，我的故事，却永远进行着——一直一直。。

自传结尾范文如下：结尾一：踏着夏日的脚步，白色的荷花静静地又开了。我的心情格外激动，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，处风不惊，默默奉献。用一颗如荷的心，继续与圣洁同在，与生命永恒。

写事作文的好开头最好的朋友之间，心中都有一朵洁白圣洁的友谊之花，用真心与爱浇灌，就会结出许许多多友谊之果，我的朋友心中也有一朵友谊之花，然而却在我们多次捉弄下枯萎了。

结尾：赠人玫瑰，手有余香！心胸宽广开头：雨果说：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。

好的作文开头和结尾五年级摘抄大全开头：在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。

三年级写事的作文开头结尾怎么写精彩的开头和结尾难忘的天气开头：一个风含情水含笑的下午，我们又去玩了。结尾：真倒霉啊，玩到一半下了场大雨。

开头小学时候，我常要到胡同口的小店买文具。本想赶到傍晚天亮的时候出去，可总是想不起来，只能在漆黑的夜晚走出家门。结尾现在，每当我夜晚再走这条熟悉的路时，已不再奔跑了。

首尾呼应式这种结尾的方式，常常是文章的结尾既呼应了文章的开头，又不是简单的重复。使用这种方式收束全文，能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果，唤起读者心中的美感。

自然式结尾。这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。

自然式结尾这是最简单的一种结尾方式。事情结束了，写完了就结尾了。比如，《博物馆探秘》的结尾，走出博物馆，太阳已经偏西了，一场探秘费了大家不少精神，大家也都有点累了，于是大家便都登上了返程的车。

结尾：爸爸，我崇拜您的知识渊博，但我更崇拜您的“傻”劲。

首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。

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