学写传记的课标要求（学写传记的课标要求怎么写）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学写传记的课标要求的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学写传记的课标要求的解答，让我们一起看看吧。

掌握归纳人物经历（事件）的基本方法时间变化地点变化职位（工作）变化注意关键句子提示（过渡句）注意题目的附加条件（对归纳内容的限制）（三）分析传主形象（性格特征）方法归纳：从事件（人物的言行）中概括传主的性格。

把握人物性格及其精神品质人物及其余要事基本清楚后，还要认真分析这些事情表现了人物哪方面的性格特点和什么样的思想品质。高考选文思想性较强，一般突出表现人物敬业奉公的品质和卓异的才能。

考点考查方向：理解文中重要词语与句子；概括传主生平主要事迹；分析传主形象；分析创作手法；对传记中的疑点和难点进行探究。

④注意对人物的语言、动作、肖像和心理描写等，要特别关注细节描写。懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气。—罗兰解题时关键是要“搞清对象、吃透内涵”。

传记的基本要求主要包括以下几个方面：真实性：传记的主要特点之一就是其真实性。传记作者必须以事实为基础，不能夸大或缩小事实，更不能杜撰事实。

传记的基本要求是纪实性。由于传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，因此写作时不允许任意虚构。

就性质来说墓铭志、神道碑、哀启、事略、寿文、诔赞虽然体裁不同，也属于同一类。

写传记的最基本要求就是真实，因此您需要使用真实姓名和真实事件，避免虚构或夸大其词。在描述被记录人的经历和事迹时，您需要穿插描述其性格特点、价值观、习惯等等，这些可以帮助读者更好地了解这个人。

人物传记一般分为三个部分：人物的基本情况、人物的主要事迹、人物的性格作风。简介人物的基本情况主要包括姓名字号。籍贯。

作文小传可以从人物的基本信息、人物的经历和成就、人物的品格和精神、人物的成长和发展、反映时代背景和社会环境这几个方面来写。人物的基本信息：包括人物的姓名、性别、出生年月日、出生地、职业、爱好等。

教学目标明确传记的概念；掌握人物小传的基本特点和写法；领会范文的技法，学会写简单的人物传记。重点难点：了解什么是传记，掌握人物小传的基本知识。

增强可信度：实地考察可以让你的小传更加真实可信，读者更容易接受和认可。提高写作能力：实地考察可以让你更好地了解所写人物和主题，提高你的观察能力和写作能力。

我的小传作文1 1980年，我的父亲在一个美丽的地方桦南县林业局出生了，在这之后的事迹由他自己谱写。一双圆溜溜的眼睛，仿佛像是水晶葡萄，闪闪发亮。一个挺拔的鼻子，高耸的突出。

我的小传作文1 我只是一个普普通通的有着平凡生活的人。我“膘肥体壮”，走起路来像一只行走的企鹅，笑起来时眼睛眯成了一条缝，好像一根平着的线。生活中的我大部分时间都在三个地点演绎着不同的故事。

传记的基本要求是纪实性。由于传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，因此写作时不允许任意虚构。

一要选材典型。编写人物传要在概括人物全貌的同时，选择重大的有代表性的最能反映人物特征的事件详细记述，把不能表现人物特征的事件摒弃或一笔带过。二要叙行录言。思想支配行动，行动表现思想。

传记就是记录不同国家、不同领域的名人事迹的一种文学体裁。

传记文学要求所写的主要人物和事件必须符合史实，不允许虚构。但是在局部细节和次要人物上则可以运用想象或夸张，作一定的艺术加工，必须要符合人物性格和生活的特定逻辑。因此是可以适当加以想象和虚构的。

到此，以上就是小编对于学写传记的课标要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于学写传记的课标要求的4点解答对大家有用。