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语文文言人物传记题材特点-人物传记类文言文答题技巧

语文文言人物传记题材特点-人物传记类文言文答题技巧

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语文文言人物传记题材特点的问题,于是小编就整理了5个相关介绍语文文言人物传记题材特点的解答,让我们一起看看吧。

  1. 古代传记从结构上看有什么特点
  2. 高考人物传记类文言文的 人物都有什么特点
  3. 古代小说的人物选择、背景、情感倾向、或题材的发展特点有哪些?
  4. 屈原列传的文言特点有哪些?
  5. 人物传记类文言文要点分析

1、古代传记从结构上看有什么特点

《水浒传》可分成108将聚义、招安、为朝廷征辽征方腊这三部分。在结构上,具有板块式和链式结构的特点。108将聚义这一部分最为精彩,因为这一部分塑造了主要人物的形象,如武松,林冲 宋江等,生动形象,性格鲜明。

忠实历史,实事求是,再现传主的精神风貌。掌握人物传记的结构特点:以时间为序、以空间变换为序、时空转换 。语言表达不流于直白,要有文学色彩 。篇幅自由,重点突出,展示人物的丰厚内涵。

《水浒传》的结构特点:采用单线发展的线形结构形式,每个故事既有相对的独立性,又被一根贯穿的线串在一起,主线是梁山好汉的绿林起义事业,没有主人公,纯粹是由一个个英雄的传记故事连缀而成。

水浒传在结构上的特点是先分后合的链式结构。水浒传 水浒传是元末明初施耐庵(现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人,或两人皆有)编著的章回体长篇小说。

有时候采取变式结构,比如打破时间顺序,采用倒叙、插叙等方式。考查时,往往从小的角度切入,如句段的作用等。

2、高考人物传记类文言文的 人物都有什么特点

其中,真实性是传记的第一特征,因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人,有真名实姓、居住地点、活动范围等,写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录,它又具有文学性。

项羽:大江东去,楚王流芳 作为中国军事思想“兵形势”(兵家四势:兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧) 的代表人物,项羽是一位以个人武力出众而闻名的武将。李晚芳评价项羽“羽之神勇,千古无二”。

忠实历史,实事求是,再现传主的精神风貌。掌握人物传记的结构特点:以时间为序、以空间变换为序、时空转换 。语言表达不流于直白,要有文学色彩 。篇幅自由,重点突出,展示人物的丰厚内涵。

一 、正面描写与侧面描写、特写相结合,突出人物形象。在一篇以人物描写为主的文章当中,正面描写是绝对的重头戏,人物的面貌,人物的特点,有什么与众不同之处,大都是通过正面描写表现出来的。

3、古代小说的人物选择、背景、情感倾向、或题材的发展特点有哪些?

发展:明清是中国小说史上的繁荣时期。从明代开始,小说这种文学形式充分显示出其社会作用和文学价值,打破了正统诗文的垄断。在文学史上,取得与唐诗、宋词、元曲并列的地位。

情节曲折、故事完整。如唐传奇布局雄伟,情节发展有戏剧性,头尾完整,复杂矛盾冲突始终围绕一条主线。(3)语言准确简洁、生动流畅、富于个性化。如《水浒传》中对鲁智深拳打镇关西的描写就是一例。

注意人物行动 语言和细节的描写,在矛盾冲突中展示人物形象。情节曲折,故事完整。语言准确简练,生动流畅,富于个性化。叙述方式明显带有说书人的印记。

先秦文学 先秦文学包含着原始社会和夏、商、周三代以来的奴隶社会和封建社会(早期)的三个阶段。远古时期的歌谣和神话是中国文学的源头。先秦文学以诗歌、散文等为主要文体。诗歌又以《诗经》、《楚辞》为代表。

4、屈原列传的文言特点有哪些?

屈原列传第三段的表达特点:1选材上,《屈原列传》不具备曲折、生动、完整的故事情节,而是根据文献记载,粗线条地勾勒人物的生平事迹;写法上,记叙和议论相结合。

屈原列传评价离骚文风特点是简约。《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》,是一篇风格独特的人物传记。

司马迁在屈原列传中评价离骚的文风特点是简约。《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分,是一篇风格独特的人物传记。这是现存关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依据。

《屈原列传》中反映其文笔特点的一句话是:其称文小而其指极大,举类迩而见义远。这句话的意思是:屈原写的文章,篇幅不长,但意义却极其深远;举的事例浅近,但表达的意思却十分深远。

5、人物传记类文言文要点分析

忠实历史,实事求是,再现传主的精神风貌。掌握人物传记的结构特点:以时间为序、以空间变换为序、时空转换 。语言表达不流于直白,要有文学色彩 。篇幅自由,重点突出,展示人物的丰厚内涵。

考点考查方向:理解文中重要词语与句子;概括传主生平主要事迹;分析传主形象;分析创作手法;对传记中的疑点和难点进行探究。

传记文体结构固定,行文线索明显。古人作传,常在文首介绍人物的籍贯、字号、家世、官职以及主要性格特点等,这些文字对把握全篇内容往往能提供有效的信息。

怎样写古文人物传记,老师要求用古文写 人物传记一般分为三个部分:简介人物的基本情况。

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