牛顿传记完整版课文-牛顿传记内容简介

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牛顿十分热爱自己的科学事业。有一次，给牛顿做饭的老太太有事临时出门，就让牛顿自己煮鸡蛋吃。等到老太太回来掀开锅盖一看，顿时惊呆了，原来牛顿忙于工作，把怀表当成鸡蛋放进锅里去煮了。

艾萨克·牛顿（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。

原来牛顿在取酒的路上忽然想出了一个新的实验方法，居然将取酒的事忘得一干二净了。牛顿的这种轶事岂止三件，它说明，牛顿酷爱科学，把自己的一切都献给了科学。

世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。牛顿一*二年出生在英国一个普通农民的家里。

师：上节课，我们认识了发明家爱迪生，今天，让我们来英国大名鼎鼎的物理学家、数学家、天文学家——牛顿。板书：牛顿在暴风雨中出示课文第1-4节，找找哪些地方看出暴风雨很大。

在理解课文内容的基础上，抓住小风车被摔坏后牛顿心情的变化过程，使学生理解牛顿为什么心里难受极了，但又没有流一滴眼泪及以后他是怎样做的。教学难点理解牛顿的神态变化，“得意”、“发愣”、“羞得满脸通红。

英国著名物理学家牛顿小时候，喜欢和风打交道。有一天，牛顿的家乡荷尔泽普村来了一场大风暴，人们躲在屋里不敢出来。风越刮越猛，牛顿家的栅栏门被刮开了。牛顿的母亲叫牛顿赶快去把门扣上。

看了牛顿小时侯，你的童年问号是苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢。出自《童年的问号》，这篇课文讲述的是牛顿、瓦特、李时珍三位科学家小时候的故事，告诉童年是在一串串问号中慢慢长大的。

今天我们学习《童年的问号》一课，板书课题。朗读课文，识记生字从你们的眼中老师看出你们很想知道这个故事，那么快打开课文，听老师范读，注意听准每个字的读音。

牛顿在力学方面总结出牛顿第一定律、第二定律和第三定律；数学方面发展微积分学，二项式定理；提出光的微粒说；热学方面提出冷却定律；天文学上发明反射望远镜；牛顿的哲学思想基本属于自发的唯物主义，他承认时间、空间的客观存在。

牛顿见苹果落地而悟出地球引力的传说，说的也是在此时发生的轶事。总之，在家乡居住的这两年中，牛顿以比此后任何时候更为旺盛的精力从事科学创造，并关心自然哲学问题。

牛顿与瑞士数学家尼古拉·法蒂奥·丢勒（Nicolas Fatio de Duillier）的联系十分密切，后者一开始便被牛顿的引力定律所吸引。 1691年，丢勒打算编写一个新版本的牛顿《自然哲学的数学原理》，但从未完成它。

牛顿是英国著名的物理学家、数学家。牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。

风车装好了，牛顿帮奶奶背着一口袋麦（mài）子去磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说：“奶奶，回去我也要做一个。” 每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。

风一吹，叶片转动，加一点麦粒进去，就能像大风车一样磨出面粉来。风车没有风不能转动，牛顿就用铁丝做了一个圆圆的轮子，里面关了一只老鼠。老鼠踩动轮子，磨子飞快转起来，居然也能磨出面粉。

“咕噜，咕噜”，风车的转动声让人们惊讶万分。

课文主要写了英国大科学家牛顿小时候做了一架小风车，由于讲不出风车为什么会转的道理，受到同学们嘲笑，并从中受到教育，从此发愤学习，养成刻苦钻研的好习惯的故事。

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