看历史书真的浪费时间吗,看历史书有什么用
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- 历史有必要学吗?有的真假都不知道学习它岂不是浪费时间?
- 关于历史学习
- 我上课不听,专门看历史书,比如资治通鉴,有用吗
- 没事干的时候是看电视剧好还是看历史书好?
- ...我喜欢看历史电子书 电视剧 。写读后感。这个是不是浪费时间...
1、历史有必要学吗?有的真假都不知道学习它岂不是浪费时间?
当然,大学生学习历史是必然。对当代大学生进行中国近现代史教育,可以弥补他们历史知识的不足与匮乏,提升他们的基本历史素质,形成正确的历史观,清除他们头脑中各种错误的政治观点。
特别是由于中考和高考的应试导向和压力,大部分理科学生对中学历史教学大纲规定的任务并没有真正完成,他们的高中历史会考往往是走了过场。所以,青年大学生进一步学习中国近现代史是完全必要的。
读书还是要纯粹,子曰:学之不如好之,好之不如乐之。如此读书方有所得,不然浪费时间。工作难找,好多人拼了命考研、读博,如不适合做科研的终是浪费了青春。历史书也不一定适合人人看。
如果从高考或以后步入社会的实际用途来讲,完全没必要在上面浪费时间,专心把你的文科科目学好学精吧。
2、关于历史学习
历史学习三步曲:了解(准)——理解(深)——见解(新) 根据学生的认知规律和历史学科的特点,我们总结了历史学习三步曲。这三步是由表及里,由浅入深,由点到线再到面,循序渐进,循环往复,便于进行高效、系统而有趣味地历史学习。
关于如何学习历史知识内容如下:制定学习计划:为了提高学习效率,建议在开始学习之前,先制定一个明确的学习计划。这有助于确保你的学习目标清晰,时间安排合理,以及学习重点突出。
要提高成绩是要靠背课本上的知识点的 不仅要看,还要背笔记,写历史练习册,多做一些题目. 在以时间为主线复习的基础下,将类似事件罗列对比,加深认识。现在历史考试很多时候不是简单的时间、地点、什么事情那种考试模式了。
学好历史的方法 端正态度,相信自己 有的学生认为历史学不学没所以然,在学习中自然就会大打折扣,不会尽力去学习。所以,我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。
3、我上课不听,专门看历史书,比如资治通鉴,有用吗
两者的性质是有些不一样的。不能说《资治通鉴》就没用了。编年体按时间先后叙次史事,往往用追叙和终言的手法,说明史事的前因后果,容易使人得到系统而明晰的印象。
这样的历史巨著一般对于两种情况有用。一是有了比较扎实的历史基础的人,对于历史有浓厚的兴趣,想了解更多;二是正在从事相关论文(论著)写作,需要相关论点参考或论据补充。对于普通人来说,科普一下历史知识还是不错的。
《资治通鉴》里面富含太多的知识,我们读一遍的话只领悟到皮毛,我们可以对他进行慢慢的精读,这样我们才可以对它进行慢慢的知识迁移到我们的身上,才会使我们的思想等更深一个层次。
当然有用了,中国传统文化的精华部分几乎可以说是这个世界上最最最优秀的文化了,只不过由于近代政治原因及国外文化冲击等人为原因才没落了,学习传统文化对一个人修身养性陶冶性情广博知识都是非常有用的。
年轻人可以看历史书,看历史书的好处如下:从历史中学习前人的优秀思维 中国的《二十四史》、《资治通鉴》等等正史书籍,可以说是“帝王将相史”。
4、没事干的时候是看电视剧好还是看历史书好?
没事干的时候看书或者学技能最好,听音乐还是看电视剧都不是最好的选择。
如果要想了解真实的历史,那我建议还是看通史,因为电视剧大多情况需要根据人物性格,情感特征作出改编。而通史一般都是如实编写。
个人认为看书更好。电视剧都是根据书改编加工而成的。而且每个演员所诠释出来的角色都是有个人特点的。而书中所写的才是作者先表达的人物特点。
还是看书比较好,需要看不少书,多方了解,历史的真实才能较为了解。四大名著,看书与看电视剧是两种不同的感受,建议两种都去尝试一下。你才六年级,人生大好时光才开始,还是去多多看着书吧,多看书。看好书。
5、...我喜欢看历史电子书 电视剧 。写读后感。这个是不是浪费时间...
还是对曾经的历史一笑而过?都不是,作为新世纪的青少年,我们应该做的便是做好当下应该做的事,搞好学习。
和科学一样,读史让我们接近世界本来的样子.而我呢,喜欢事物本来的面貌.不论它是好是丑.因为啊,我总坚信,真正的完美,总是包含了残缺于其中.ps:中国人史纲,柏杨著。书已读完一月有余,感触颇多。
他不喜欢宋濂把太子给教育成妇人之仁的皇帝,不允许他眼里还有一个比父皇地位还高的宋老师。其实,我觉得明太祖所有的悲喜剧的根源出自与他的那种“舍我其谁”的至高无上的自尊,他不容许别人信有除了他的别人。
看来真的是“读史使人明智”啊!我会继续好好读这套《中华上下五千年》,丰富我的历史知识,了解中华文化的博大精深。
三国演义优秀读后感1 《三国演义》作为四大名著之一,是家喻户晓的一个故事。第一次接触是在孩提时代,是老版的电视剧。小孩子理解东西很简单:就是谁是是非,正义一方与邪恶一方。
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