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八下历史书知识点十一课(九年级历史下册十一课知识点?)

八下历史书知识点十一课(九年级历史下册十一课知识点?)

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  1. 九年级历史下册十一课知识点?

1、九年级历史下册十一课知识点?

第11课东欧社会主义国家的改革与演变

一、匈牙利的改革----“匈牙利道路”

1、背景:“匈牙利事件”(1956年10月)

2、原因:斯大林模式束缚了经济的发展

3、时间:20世纪50年代末

4、人物:卡达尔

5、内容:1)政治上;2)经济上

6、结果:政治经形势逐步稳定…….

二、捷克的改革----“布拉格之春”

1、原因:要求摆脱苏联模式2、时间:20世纪60年代末

3、人物:杜布切克

4、内容:1)政治上;2)经济

上;3)外交上

5、结果:迫于苏联的干涉,被迫中断

请思考:捷克斯洛伐克改革遭到苏联的镇压,这件事说明了什么问题?

东欧各国在很大程度上都受制于苏联,苏联强使东欧国家在内外政策上同它保持一致,由于捷克斯洛伐克改革的目的是摆脱苏联的控制,所以苏联以武力镇压了捷克斯洛伐克的改革。这反映出东欧各国实际上没有取得独立自主的权利。这也是东欧剧变的历史原因之一。

三、东欧剧变

1、时间:1989年下半年开始

2、概念:东欧各国共产党和工人党丧失政权

3、形式:自由选举的和平方式

4、结果:东欧各国政权易手

1)南斯拉夫一分为五,地区冲突不断2)捷克一分为二3)德国统一

5、性质:社会制度发生根本变化

6、原因:历史原因:长期受制于苏联,照搬苏联模式

根本原因:各国未能找到一条适合本国国情的建设道路

外部原因:1、苏联因素;2、西方长期以来的“和平演变”战略。

内部原因:苏联模式引起经济危机,激化社会矛盾。

东欧剧变主要“变”在哪?

东欧剧变主要表现在三个方面:

1)各国共产党等执政党都纷纷丧失政权。

2)国家性质发生变化。剧变后的东欧各国已经背离了社会主义方向,向资本主义和平演变。

3)欧洲原来的政治版图发生变化。

苏联解体、东欧巨变对我们国家的发展有哪些启示?

1.符合国情,实事求是,坚持走建设有中国特色的社会主义道路,坚持独立自主的内外政策;

2.大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性,加强民族团结;

3.建立和健全社会主义民主和法制,实行依法治国;

4.加强执政党的建设,维护党的领导地位。

5.社会主义的发展不是一帆风顺的,要吸取苏联的经验教训。

第一,新经济政策的时间,1921年,领导人,列宁。新经济政策的背景,实施,内容,特点,计划加市场的发展措施,新经济政策的意义,苏联新经济政策的调整给我们的启示,二、苏联成立,一九二二年苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称苏联,如何区别沙俄、苏俄、苏联,三苏联的工业化时间,领导人,成就,四,苏联农业集体化的背景,时间,措施等

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