高中历史书的达尔文,高中历史达芬奇
作者:admin • 更新时间:2024-04-15 10:36:02 •阅读
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1、急 急需 高中历史必修三(人教)第十二课 探索生命起源之谜 上课 提纲...
世纪下半期到19世纪,生物学研究陆续取得重大成果,细胞学说发展起来,细胞学说被恩格斯称为19世纪自然科学的三大发现之一。细胞学说的确立,为生命科学的研究奠定了基础。
1859 年,达尔文创立进化论, 指出一切生物都经历了由低级到高级,由简单到复杂的发展过程,生物不是不变的, 而是会发生变异的,生物界现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择”的结果。
【探究学习总结】 本课测评 生物进化论的提出,有什么历史意义?解题关键:科学创新、思想创新对社会进步的巨大推动作用。 思路引领:影响涉及思想、宗教、科学和社会运动。
“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。
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