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历史书抗日战争修改-历史书抗日战争修改了多少年

历史书抗日战争修改-历史书抗日战争修改了多少年

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  1. 改8年抗战为14年抗战,修改教材有何深意?
  2. 八年抗战改为十四年抗战的意义是什么?
  3. 抗战从何时改为14年?
  4. 中小学教材“八年抗战”改为“十四年抗战”有什么依据

1、改8年抗战为14年抗战,修改教材有何深意?

改8年抗战为14年抗战更是狠狠打了日本的脸,这是历史的真实写照,日本犯下的滔天罪恶不容篡改!日本篡改历史是对自身犯下的罪恶反省不够彻底的行为。

四是有利于大力弘扬伟大的抗战精神。伟大的抗日战争孕育了伟大的抗战精神。

教育部表示,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行,强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。

将八年抗战改为十四年,是对我国抗日战争最正确的理解。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,并揭开了世界反法西斯战争的序幕。七七事变成为中国全民族抗战的开端,由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。

2、八年抗战改为十四年抗战的意义是什么?

一是有利于完整还原抗日战争的历史过程。“十四年抗战”是指,中国抗日战争开始于1931年的“九一八”事变,结束于1945年日本签订投降书,经过了14年艰难曲折的斗争历程。

将八年抗战改为十四年,是对我国抗日战争最正确的理解。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,并揭开了世界反法西斯战争的序幕。七七事变成为中国全民族抗战的开端,由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。

从这个角度说,“十四年抗战”不仅对8年全国抗战有了更加深刻的认识,而且也肯定了6年局部抗战的历史地位,完整还原了抗日战争的全过程,真正体现了对历史的尊重。

将“八年抗战”改为“十四年抗战”并不代表就否认“七七事变”的历史意义,它还是全面抗战的开始。

3、抗战从何时改为14年?

从1931年九一八事变开始,中国东北人民开始了局部抗战。1937年卢沟桥事变是中国由局部抗战转入全面抗战阶段。

抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起,至1945年结束,共十四年抗战。

从1931年的九一八事变,开始计算,东北联军抗战计时为十四年。从1937年七七卢沟桥事变,开始计算,全国抗战计时为八年。

抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起,至1945年结束,共十四年抗战。

4、中小学教材“八年抗战”改为“十四年抗战”有什么依据

从 “八年抗战”到“十四年抗战”的转变,背后是对抗战历史观察视角的转变,这并非是在一腔爱国热情支配下刻意拉长抗战历史,而是有基本的史实支撑。它是重新发现历史、解释历史的过程,而非改变历史。

将八年抗战改为十四年,是对我国抗日战争最正确的理解。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,并揭开了世界反法西斯战争的序幕。七七事变成为中国全民族抗战的开端,由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。

八年抗战直接抹杀了从31年到37年英勇抗战的历史。所以改为十四年抗战。八年抗战是指“七七”事变后全国范围内的抗日战争(也就是全面抗战),实际的抗日战争在1931年“九一八”事变就开始了。

教育部基础教育二司证实,在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神,凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战”,教育部已要求对各级各类教材进行修改,在2017年春季教材中全面落实。

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