历史书上插画越来越离谱，历史书的插图

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近日，老版的人民教育出版社的教材插图被高价拍卖，这正是真正意义上的教材的价值，这是对于老版教材插画艺术的直接肯定，历史终将会记住那些值得我们所铭记的人和事。

因为老版的教材画的特别的不好，而且一直在丑化画中的人物，全部都是负能量，而且还有很多低级趣味的图画，所以才不用老教材了。

人教社教材插图也是被拍卖了，让人想不到的是最高的成交价已经达到了，50多万元，并且其他的一些插图成交价都已经超过了万元，这就可以看得出来，我们当年是有多么的幸福。

人教教材插图被拍卖：单幅最高成交价达506000元，这些插图是很多八零后或是九零后珍贵的记忆，能让人回忆起美好的过去。

小学数学插图除了太丑，还存在价值导向的问题。

还存在在编写人教版的语文的时候，主编把自己朋友的作品插入到教材里去了，他觉得这样做是没有底线的，迟早会出事的。而且这些插画里在向孩子展示一些很负面的东西。比如有女孩子走光，有出现男孩的私密部位等。

人物形象丑化，跟动物差不多。而且还存在多处敏感画面，孩子不仅裤子都没穿，还对女孩动手动脚，严重影响了孩子们的三观。同时插画中还存在很多外国元素，缺少中国古典美。

人教版插图暴露的问题，首先就是审核的不严谨。

首先，人教版数学教材中出现了一张“长方形”的图片。然而，这并不是一个真正的长方形，而是一个三角形和一个圆形组成的图形。此外，还有一张图片显示了一个圆和一个三角形相交的情况。然而，这并不是真实存在的情况。

在这样的情况下就会直接影响到小学生的身心健康，并且图片当中还有一些插画把不同性别的男生和女生的性别特征突出的非常的明显。

对相关人员进行了通报批评，且进行了严厉的教育，并保证这类事情以后不会再发生。

教育部对人教版小学数学教材插图问题进行回应。教育部表示，责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。

针对此事，人民教育出版社宣布，将着手重新制作相关数学教材封面和部分插图，改善画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。更不可思议的是，即使是这样“丑陋”、价值观偏离的插图，硕士论文也对此表示赞美。

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