历史书七上秦朝，七年级历史秦始皇
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1、七年级上册秦统一中国教案
重点：秦统一全国及其巩固统一的主要措施。 难点：中央集权制度；正确评价秦始皇。
初中七年级上册历史教案1 夏、商、西周的兴亡 [教学目标] 知识与能力 （一）知识目标 了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制。
【篇一】初一上册历史教案人教版 原始农耕生活 【教学目标】 知识与能力目标： 了解我国原始农耕经济的主要情况，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活。
七年级历史知识点总结之秦朝的统一的知识点总结 秦朝的统一 一：秦王扫六合 ：战国末年，秦国的实力远远超过东方六国，统一时机成熟。秦王嬴政积极准备，公元前230---公元前221年，秦国先后灭了韩，赵，魏，楚，燕，齐。
七年级上册历史教案范文：多姿多彩的艺术 【教学目标】 识记与理解：通过本课的学习，使学生了解并掌握先秦至南北朝时期的艺术成就：战国编钟，秦始皇陵兵马俑，王羲之与《兰亭序》，顾恺之与《女史箴图》、《洛神赋图》。
2、初一历史秦统一六国的,地点,人物及影响和作用
从秦孝公到秦王嬴政的一百多年间，秦国在军事制度上以郡招兵，改善了军队组织，提高了军队战斗力，士兵勇猛，车马繁盛，远非其他六国可比，国力更强。
秦的统一使人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦朝推行了许多消除分裂因素的措施，为中国长期的统一奠定了基础。这对中国历史的发展，有着巨大而深远的影响。
秦国统一的意义和影响主要包括：结束长期战乱，实现中国历史上第一次大一统；推动政治、经济、文化等方面的发展。
创建了一个强大的中央集权国家 秦始皇在统一六国后，将中国各地区纳入了一个中央集权的国家体系之下。他在京师咸阳设立了重要政治机构，如三公九卿制度、郡县制度、官爵制度等，建立了一个严密的行政管理体系。
秦国前后用了十年时间就完成了中国的统一，从此结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。秦的统一使人民可以有一个比较安定的环境从事生产。
3、请用图解的方式描述七年级上册历史书第十三课“秦帝国的兴亡”(注意...
历史赋予秦国的使命，就是结束战乱，使命完成后，他自然应该消亡。秦朝，是一个承接战争与和平的王朝，这是历史赋予他的使命，也是他不可逃脱的命运。战争造就秦国，和平毁灭秦朝，我认为，这或许也是秦帝国迅速衰亡的一个原因吧。
时间：公元25年东汉的建立都称：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀13课14课15课16课17课知识点十：秦帝国的兴亡秦统一的条件：①统一是历史趋势②商鞅变法使秦国中最富强的国家。
秦帝国骤然灭亡的两个最重大原因 秦帝国突然灭亡的原因，始终是中国历史的一个巨大谜团。 揭示这个谜团，对于全面认知中国原生文明具有基础性的意义。
秦朝（公元前221年－公元前207年）[1] ，是中国历史上一个极为重要的朝代，是由战国后期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统王朝。秦国原是周朝的一个诸侯国，其始祖伯益曾辅助大禹治水有功，被帝舜赐了嬴姓。
本课地位：我说课的内容是七年级上册的第13课《秦帝国的兴亡》。课本内容主要包括三部分：“秦王扫六合”陈胜吴广起义秦汉战争（自学内容）。秦朝是中国历史上第一个大一统的封建朝代。
4、初一上册秦统一中国三要素是什么呀?帮帮忙
秦统一中国国三要素包括：秦始皇的领导：秦始皇是秦朝的开国皇帝，他有着出色的领导才能和远见卓识，成功地统一了六国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建王朝。
第三，在民族关系方面，各族间联系日益加强，以华夏族为中心，形成相当巩固的民族共同体。第四，广大劳动人民渴望统一。第五，长期的争霸战争，形成了局部统一。（2）从秦国来说，具有完成统一的实力。
秦始皇通过武力扫除六国，又通过统一度量衡，统一文字，统一货币，统一车道等方式统一了中国，建立了大秦王朝。
④嬴政广纳贤才，以礼待之。统一过程简介 秦灭六国之战，既是战国末期最后一场诸侯兼并战争，又是中国历史上最早的一场封建统一战争。
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