老版历史书和新版的历史书（历史的版本）

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《十国春秋》：南唐宰相李煜编写的关于五代十国的历史书，虽然作者是南唐的统治者，但他对其他国家的文化和政治都有详实的描述。

在古代写五代十国历史的主要有薛居正的《旧五代史》，欧阳修的《新五代史》，罗贯中《残唐五代史演义》，蔡东藩的《五代史演义》以及司马光《资治通鉴》中关于五代历史的章节。

可以看《新五代史》、《旧五代史》，这是正统的史书。此外，你也可以看蔡东藩的《五代史演义》用作参考。注演义非正史，只能当小说来看。另：你也可以参照《新唐书》的一部分。

编纂时间不同：《旧五代史》是在唐朝灭亡后五代十国时期编写的；《新五代史》则是在宋朝时期编写的。

春秋：《春秋》三传（左传，公羊，毂粱），《国语》，《尚书》，《吴越春秋》，《山海经》，《竹书纪年》，还有诸子类的书中也包含有当时的政事。五代：新旧五代史。

变化了，但大体知识结构没有变，数学把学习的时间调整了。历史不用担心，无论怎么变也是这样一些东西。数学建议买些新版书与教辅。02版毕竟只是试用版，如果条件允许的话，建议用新书学习，因为这是配合部分考试要求的。

编著符合普及教育需求的高级中学世界现代历史课本比高校教材更难。

你好人民版的是人民出版社编写的，人教版的是人民教育出版社编写的。两个版本的教材体例编排、章节设置、选取内容都有好多不一样的地方。

全国各地的初中历史用人教版的教材。从2017年9月1日的秋季学期起，教育部统一组织新编审的义务教育道德与法治、语文、历史三科教材，将在全国所有地区初始年级投入使用。教材由人民教育出版社出版。

高中历史版本有六七个，以人教版、人民版为最常用。每个版本按新课标结构基本一样。前三册为必修，分别为政治史、经济史、思想文化史。选修有六本，任选三本。各地不太一样，但只是结构是一致的。

世界古代史和中国古代史的最大差别。简单的说，中国古代史是信史，文字记载和考古相互印证。西方的古代史（文艺复兴之前的），是神话流传和发明创造出来的。

第一就是世界古代史，古代史主要讲述世界几个文明源头国家比如巴比伦埃及印度希腊罗马等，重点学习各国的特点及几次重点改革。

教科书中的材料、图片、地图更为丰富，更有时效性，比如里耶秦简。除此之外，最明显的感觉是当代史内容的增加，不知道在今后的试题中会不会也有明显的增加问题。

教学内容方面不同：初中历史主要讲述中国古代史、近代史和现代史的基本知识，以及世界古代史和近代史的一些重要事件和人物。高中历史则更加深入地探讨历史事件的原因、影响和意义，注重历史事件的分析和评价。

世界古代史重要历史现象有：文明的冲撞与交融：古代文明之间的交流和融合，既有和平友好的方式，也有冲突和战争的方式。这种文明的交融和冲撞，促进了不同文化的交流和融合，也推动了人类文明的进步和发展。

老版的概念模糊，如果说的是大纲版，那么老版和新版的区别首先体例上，大纲版是通史形式，新课标版是专题模块形式。其次，新课标版每课板块更丰富，注重学生自主探究能力的培养，增加了史学资料和图片，提高学习兴趣和历史韵味。

高中新教材与旧教材的区别：语文：旧教材的单元是以年代和文章体例来区分，新教材的单元主要以表达情感、态度、思想价值观等来区分。数学，改革之后的教学内容，更加注重培养学生数学应用方面的能力。

高中历史新教材与旧教材相比，编排方式不一样。旧教材基本上是按古今中外，编年史编排的，脉落较清晰。而新教材以专题为主，比如中外重大变革，中外名人，建筑与美学等，难度更大。

最新的高中历史书，也就是部编版的教材，必修为《中外历史纲要》，其中上册讲述中国历史，下册讲述世界史。和过去的老教材相比，发生了巨大的变化。专题版本之前的教材是不学世界古代史的，使得学生对世界古代并不了解。

我高中是学人教版老教材的，现在念师范要求用人民的新教材。

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