我翻看历史书一看就忘记了，翻开历史书一看

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学习历史，记人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但并不是光靠死记硬背，同样有比较可行的科学记忆方法。（1）记人名。记历史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特征来加强记忆。

多看多列年代纪事表，这主要是让你记住事情的先后，并不一定是让你记住某件大事发生的时间。不过，有些也是要记得。笔记是要记得，也不止是学历史。记笔记是增强记忆的手段，也是一个提炼，便于复习。

某个历史人物是什么样的，或者历史事件真相是什么。大致的方法就是这样，可以从历史剧或者历史小说入手，引发自己的兴趣，然后在去看历史书。比如对明史感兴趣，可以先去看当年明月的《明朝那些事儿》这本小说。

再次，学会中外历史贯通，时间的囊括不要局限在国内，各种各样的变法、国外的各种变革都要学会融汇贯通，不要盲目记忆，这样你根本记不住，多了还会错乱。还有就是经常会有的材料分析题。

“温新知故”就是不拘于旧知，在不断探求新知识的同时，以新带旧，组成知识的网络系统，显现知识间固有的逻辑关系，从而成为转化能力，提高素质。四：上课要专心听，多记，多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。

学历史，我建议可以先看看类似于《大国崛起》之类的历史纪录片，然后会对这段历史产生一定的熟悉感。当看书会有似曾相识的感觉，会更容易记住。

寻读法。寻读法是指为得到急需的有关资料，在众多相关书籍资料中搜寻查询的一种快速阅读方法。寻读法是日常工作和学习中经常使用的一种快速阅读方法。

宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。

垂直阅读法看书一目十行，从上往下读，像下楼梯一样。因为有些书含金量太少，只用浏览。更快的方法也称之为“跳读“，就是抓住文章梗概，剪除背景、补叙等内容，跳过去不读。

保持一个平和的心态。常言说得好，冲动是魔鬼，其实在你冲动的时候就妨碍了记能力和判断能力，所以，无论何时保持一个平和的心态，是非常重要的。含服英泰含片提高记忆力英泰含片是一款改善记忆力的保健品。

一般我会自己归纳重点，把该背的例如年代表啊、各个事件的意义啊，简单的抄写在旁边的一张纸上，然后在书上把对应的部分画出来。之后根据这个年代表有目的性的背。

握拳，如果在学业中记不起东西，用力握紧拳头，正确的握拳姿势可以显著提高大脑提取信息的能力。锻炼，研究显示女性们在轻度运动后，能更好的回忆起事情。

找一份市内街道图，选取一个小区，划一个圈圈上十多条街道，然后用观察看图3分钟。使用定时器以保证时间的准确。合上图不看。定时1分钟。根据记忆重画此图，包括街道名及所在位置。

第一次鸦片战争是中国近代史的开端，从传统政体上来看，中国从封建社会逐步转入到半封建半殖民地社会。

例如：中国近代史上发生的重大事件即人教版八年级上册第一单元《侵略与反抗》，可归纳为“四三二一”来记忆。

楼主可以列一个表，分为横向和纵向，横向为时间表，纵向则是在这一年里发生了什么事。表格很重要，它能告诉你什么时间发生了什么事，记熟这个表可以使整个历史在你的脑海中有一个大致的印象。

列表法最大优点是简明、醒目，是帮助记忆的一个有效方法，尤其在记忆复杂史料方面作用更明显。

历史教材阅读“九到位” 历史学习一定要提高历史教科书的阅读能力。学生往往是抛开课本背笔记，丢下教材看资料；即使看书，也只看大字正文部分，其它一概不看。这样是很难学好历史的。

进行小组讨论和辩论：与同学或朋友组织小组讨论和辩论是学习历史的好方法。通过与他人的交流和辩论，可以促进思维的碰撞和对历史事件的更深入理解。制作笔记和复习卡片：制作笔记和复习卡片是复习历史的有效方式。

每堂课，老师上课前，自己看看今天学什么，知道老师要讲哪些内容。看看老师着重讲哪些。课后自己心里归纳一下。平时每节课后花个十分钟就够了。考试前，只要略微看看自己还有哪些细节没记住，就可以了。

第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括那些基础知识。并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来；哪些是语言叙述属文法方面的内容，可以不管它。

你可以试着将历史当做是一个个的故事，要试着去主动接受他，逐渐培养学习历史的兴趣。当然，记忆知识点也是必要的，只有足够量的输入，才可能有好的输出。你可以采用对比法、联想法...将一个个的人物、事件统着来看。

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