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1. 美国人不会让学生死记硬背东西，指的是不必要储存知识吗？

1、美国人不会让学生死记硬背东西，指的是不必要储存知识吗？

其实你应该是想了解中美教育之间的一些差异。

@惊鸿成长学会

杨振宁先生在人民日报做了一个直播，说过，美国的教育绝对不比中国好，把中学生送去美国教育是件非常危险的事情，但是他又强调硕士博士阶段建议去美国接受教育，这是非常好的。如果是1%的顶尖人才，越早越好。

要理解杨振宁先生的话，首先要清楚中美教育之间的差异。

人们看到所谓美国教育的最终成果呈现具体体现在美国的整体国力，创新，商业，政策。主要靠的是资本投入，最顶尖中的千分之几，甚至百分之几的人群代际传承精英教育和圈子维系，以及全球搜刮他国精英教育的最优秀产出。

这是什么意思呢？当今美国核心科研和创新力，又确实是由全球各国精英教育最优秀产出所支撑的，比如中国，比如印度比如东欧，而这些国家的精英教育模式也确实和不少人印象中的所谓美国教育不搭界，这更像是所谓中国式的应试教育的产物。有一项是统计数据，10年间进入美国的清华大学各学科顶尖学生2万名之多。再拿日本举例，其科研和创新力是公认的优等，但日本顶尖学生的进阶模式与中国并无二致，说到底，只要最终是追求顶尖和极致的教育相关因素，都逃不脱顶尖的天赋智力，极致的后天努力，全力的砸钱砸资源以及天然的圈子维护。（所谓的圈子维系就是美国的中产及高产，早早的使用资本以及资源进行精英教育及传承）

可能不少人感到冲击的是中国学生累死累活受填鸭教育，最终的大多数人依然只能吃饱喝饱，可典型的美国学生呢，貌似在一个路人甲公立学校开心的混个事儿，高中毕业就开始工作，或者再上个社区学校或者州大学，最后也能轻松年薪几万，但显然这不是什么教育模式不同的结果，而是两国发展阶段和资源差异的必然，你人多资源少自然要更拼也更难，成果期待也更低，人家人少资源多自然可以轻松些容易些，最终结果也可期，更何况美国的年薪几万妥妥的，平民老百姓可能是个沃尔玛的收银，可能是你家社区的修水管儿工，也可能是当地小公司的文员，与您我看到那个光鲜而高大上美国，一毛钱关系没有。

美国高中教育粗浅，只是学习一些基础知识就足够了，大学教育相对顶尖，也就是所谓的质量好一些，更注重知识体系的建立以及实验和方法。依然需要思维能力，知识储备，知识体系。哈佛大学365天凌晨2点图书馆的灯光一直是亮的。

所以我们还是要认清现实，然后路线正确，千万别被各路公职和教育机构给忽悠了。

没钱没资源的，老老实实的去拼本省最逆天的高考校，没钱又也搞不定高考的，赶紧找个资源/人数指标最高的领域去好好混江湖混社会，做个对社会有用的人。有钱有资源有户口又不出国的，能塞进人大附中或上海某某重点高校也算有本事，有钱想出国的早早砸钱，冲进人家顶尖私校应试教育标准去努力。以上情况都不包括强行勉强去冲进美国教育的，极有可能海龟会变成土鳖。

所以针对你的疑问，我的结论是，所谓的死记硬背，是因为大多数学生思维理解不足，知识储备不足，知识体系不完善。尤其在中国各个领域高速发展行业百花齐放的今天。

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不，是教育理念和文化观念不同，教育模式不同而已，和中国教育相比，各有所长！

所谓的记忆曲线描述的便是记忆的要点。记忆就像拍照模式，按下快门就是我们常说的加深印象。思维中的理解，就是记忆的快门。只有真正的理解，才能形成真正的记忆。希望能帮到您。

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