文学作品欣赏活动中班，中班文学作品活动设计

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中班语言活动《丑小鸭》教案1 活动背景：幼儿到了中班以后，交往的圈子也越来越大了，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿与同伴交往中学会合作，学会关心他人，从而为健康的个性的形成奠定基础，这是很有必要的。

幼1：“没有动物和它玩。”幼2：“小鸭子、小鸟不和丑小鸭玩。”师：“小动物对丑小鸭说了些什么呢？”幼：“你那么丑，我们不喜欢你，快走开。

通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法，欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象；让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。

幼儿园中班语言教案：丑小鸭活动目标：能有兴趣安静地倾听童话故事。了解天鹅的外形特征及生活习性，明白鸟是人类的好朋友。懂得同情、关爱别人，能用语言表达自己的愿望。

小学二年级语文《丑小鸭》教案教材：《丑小鸭》和《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》、《诗两首》、《伤仲永》同属于第一单元。

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