语言文学作品月亮教案，语言文学作品的教案
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1、部编版四年级上册语文走月亮教案
【篇一】部编版小学四年级上册语文第二课《走月亮》教学设计 教学目标 认识“鹅、卵”等7个生字，会写“牵、鹅”等13个生字。 有感情地朗读课文，背诵第4自然段。
四年级语文走月亮教案1 教学目标： 正确认读7个生字，会写6个生字。 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。
小学四年级语文《走月亮》精选教案模板一 教学目标： 正确认读7个生字，会写6个生字。 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。
《走月亮》是吴然创作的散文，为人教版四年级上册语文课（2020年秋季修订版）第二篇课文。
《走月亮》是北师大版四年级上册第二主题单元——明月单元的一片精讲课文。这是一篇语句优美、意韵悠长的充满了诗情画意的抒情散文。本文语言看似平白，但韵味无穷；语言浅近，但情深沉。
2、月亮幼儿园中班语言公开课教案
中班语言月亮教案 篇1 活动内容： 语言活动--讲故事：月亮船活动目标 知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的墙、最大的广场。 领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。
师：为什么诗歌中说池塘里漂一个月亮？池塘里真的有月亮吗？幼儿：在池塘里看到的是月亮的影子。
教师：月亮在哪里？月亮什么时侯出来？月亮出来了会不会有倒影呢？在哪里有倒影呢？ 请幼儿听故事找“月亮”。
利用图谱进行仿编。幼儿自由讨论，尝试创编。师：“你想不想请月亮下来呢？你觉得月亮是什么呢？”引导幼儿尝试用完整的语言进行讲述。
幼儿园中班语言教案《望着月亮吃大饼》1 活动目标 了解故事内容和情节，并能用较连贯的语言进行讲述。运用挂图和课件，初步理解并形成“半个月”的时间概念。
3、中班语言月亮教案5篇
中班语言月亮教案 篇1 活动内容： 语言活动--讲故事：月亮船活动目标 知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的墙、最大的广场。 领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。
师：月亮真的挂在树梢了吗？为什么说树梢挂一个月亮？幼儿：这是月亮的光照在树梢上。师：小鸟为什么说：月亮和我好？幼儿：月亮给小鸟照亮了路；月亮看着小鸟睡觉，月亮喜欢小鸟。
幼儿园中班《猴子捞月亮》语言教案 篇1 活动目标：1 、通过故事及小实验，深入理解故事情节。2 、知道遇事多动脑筋。3 、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。活动准备：1 、配乐故事《猴子捞月亮》录音。
幼儿园中班语言教案《望着月亮吃大饼》1 活动目标 了解故事内容和情节，并能用较连贯的语言进行讲述。运用挂图和课件，初步理解并形成“半个月”的时间概念。
中班语言教案：找月亮 活动目标 理解故事内容，学说故事中角色的对话。 知道水中倒映的现象。 丰富词汇：“倒影”。 活动准备 大水盆，盆里盛有清水。 小猪纸偶 活动过程 看“倒影”，引起活动兴趣。
4、关于月亮的故事幼儿教案
中班语言月亮教案 篇1 活动内容： 语言活动--讲故事：月亮船活动目标 知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的墙、最大的广场。 领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。
《月亮姑娘做衣裳》故事课件。 提前发放“月亮观察表”，在家长的带领下，观察月亮形态、记录。 月亮观察记录表一张，请家长带着孩子每天认真观察并记录。10月11日带到幼儿园。 活动过程： 回忆表达月亮的特征。
幼儿园大班科学会变得月亮教案怎么写 活动目标： 理解故事，初步了解月亮盈亏变化的规律。 愿意倾听并进行讲述，能简单地记录月亮外形的变化。 萌发幼儿对月亮变化的好奇心和观察兴趣。
律动《月亮婆婆喜欢我》结束活动。“小朋友，月亮不仅会变样子，它还会和我们做唱歌做游戏呢！”（教师弹琴，幼儿做律动）活动反思 《望着月亮吃大饼》是一个童话故事欣赏。
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