在文学作品榕树象征什么（榕树象征了什么）

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所以，诗人把榕树想像成孩子的朋友，便于抒发思乡怀母的感情。“就像那在你的枝上的鸟儿似的孩子”，诗人在这里把那孩子比作小鸟，以引起“榕树”的回忆。

您好）。从上文看，作者对故乡榕树的情感有：爱恋，喜欢，迷恋，陶醉，惊讶和赞叹。祝您心想事成，健康快乐，幸福美满。请采纳，谢谢。

榕树诗人运用了第一人称，而且用了很多个问句，诗人把榕树想象成孩子的朋友，抒发他思家乡，爱母亲的感情。“就像那在你的枝上的鸟儿似的孩子”，诗人在这里，把孩子比作小鸟。这里都是泰戈尔非常独特的写法，和诗意的语言。

泰戈尔在榕树里面表达的是日常生活情景，表达了诗人对真善美的向往。

榕树是故乡的化身，是妈妈的化身。那孩子面对榕树的沉思与幻想，是思念故乡、思念妈妈的表现。诗中对榕树的描写，则使我们联想到妈妈的性格和形象。

在文学作品中，榕树往往是故乡的象征。所以，诗人把榕树想像成孩子的朋友，便于抒发思乡怀母的感情。“就像那在你的枝上的鸟儿似的孩子”，诗人在这里把那孩子比作小鸟，以引起“榕树”的回忆。

由于榕树的枝干长势良好，常借此喻长寿、健康和长盛不衰，因此它也是吉祥富贵的象征之一。榕树还具有庇佑和保护之意，人们相信在榕树下休息或者在榕树附近居住，能获得平安和祥和的影响。

榕树是生长于南方的一种常绿乔木，也叫菩提树。传说，释迦牟尼曾在树下得道成佛。所以，信奉佛教的傣族群众，对大榕树视若神明。

泰戈尔的榕树一文表达了作者对榕树的一种深厚的感情，把它当成母亲一样的情怀。

该诗《榕树》体现了孩子对于榕树的亲近和遐想。诗歌通过这样天真的思想来表现孩子对母亲的依恋之情，歌颂浓郁的亲子之爱。孩子在想着，做风，做椿树的影子，做一只鸟儿，做那两只鸭，即可与椿树形影不离。

榕树中的孩子特点有天真、调皮、爱幻想，是一个内心充满着爱的小孩，爱妈妈和树，本身就是爱的化身。泰戈尔《榕树》，榕树成了那孩子的朋友，诗人用第二人称，生动的描写那孩子对一棵高大的榕树的沉思和幻想。

比如：《榕树》一诗中，榕树也是朋友，也懂得孩子奇妙的心理。

泰戈尔在榕树里面表达的是日常生活情景，表达了诗人对真善美的向往。

榕树寓意着长寿、吉祥，象征着开拓进取、奋发向上的精神。榕树又叫万年青，大乔木，高达15-25米，胸径达50厘米，冠幅广展，老树常有锈褐色气根。

表达了坚韧不拔、百折不挠的进取精神，志存高远，拒绝平庸的精神。榕树见缝插针，随处可生，种子一落地就会生根发芽，气须一垂地就会入土成枝，不计较环境，不选择条件，顽强的生命力令人折服。

榕树叶茂如盖，四季常青，枝干壮实，不畏寒暑，傲然挺立，象征着开拓进取、奋发向上的精神榕树生存的本质就在于此——它代表的是一种坦荡、包容的人生态度。

榕树枝干举天，傲然挺立，展现出直入云霄的高度追求，诠释着舍我其谁的奋进之心。

榕树有着发达的根系，生命力也非常的顽强，枝叶生长较为繁茂，有着吉祥、长寿的寓意。榕树的精神是，“落地生根、生命如炬，众志成城、合力支撑，庇荫众生、厚泽载物，坚韧不拔、百折不挠”。

而是在于大榕树象征着一种品格，一种被人们崇尚的品格。大榕树葱郁繁茂的枝叶，向人们展示着它的常青和旺盛。大榕树的高大树冠和互相攀缘支撑的枝干，向人们展示着它的博大和包容。在文学中，榕树是故乡的化身，是妈妈的化身。

总而言之，榕树寓意着坚持、友善、繁荣和庇佑。它给人们带来舒适和安心的感觉，也让人们愿意与之相伴相生。无论是在现实生活中还是在文学作品中，榕树都扮演着一种重要的象征角色，传达着坚持和和谐的价值观。

榕树象征希望，象征旺盛的简御生命力，象征不屈不挠、开拓进取、奋发向上、坚韧不拔的精神气质.希望对于人很重要。生活中是否奔小康的希望决定了你的生活态度，消极还是向上。

生命力和坚韧。在《榕树》散文诗中榕树是一种生命力非常旺盛的树木，可以独自成长，也可以和其他榕树融合，形成茂密的森林。这种强大的生命力被用来比喻人类的毅力和顽强，以及生命的伟大和无穷。

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