文翁传新书发布（文翁典故）

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译文：文翁，是庐江郡舒县人。年少时喜好学习，通晓《春秋》，以庐江郡县吏的身份被提拔。汉景帝末年，担任蜀郡守，他为人仁爱，喜欢用感化的方法进行治理。

从小爱好学习，精通《春秋》，因为在地方担任小官吏被考核推荐。汉景帝末年，担任蜀郡太守，对百姓仁爱，推行教化。

文翁发现蜀地偏僻狭小有蛮夷风气，便想诱导教化他们，于是选拔郡县小吏明达有才能的张叔等十多人亲自诫勉，派遣到京城，有的跟随博士学习，有的学习律令。并减少郡府开支，购买刀、布等蜀地物品，由计吏带着来送给博士。

《汉书班固阅读答案》古诗原文及翻译作者：《汉书》班固文翁，庐江舒人也。少好学，通《春秋》，以郡县吏察举①。景帝末，为蜀郡守，仁爱好教化。

到汉武帝时，于是下令天下的郡省都设立学校官，就是从文翁开始的。文翁在蜀地去世，官员百姓为他建立了祠堂，过年过节都祭祀不绝。到现在巴蜀地区的人喜欢文雅，就是因为文翁的教化。

到汉武帝时，命令全国的郡县都设立学宫，有学宫从文翁开始创立这种说法。

翻译：文翁，是庐江舒地人。少年时好学，通晓《春秋》，担任郡县小官吏时被考察提拔。汉景帝后期，担任蜀郡守，仁爱并喜欢教导感化。看见蜀地的民风野蛮落后，文翁就打算诱导教化，加以改进。

到汉武帝时，命令全国的郡县都设立学宫，有学宫从文翁开始创立这种说法。文翁在蜀地逝世，（蜀地的）官民为他建盖祠堂，每年祭祀不断。现在巴蜀地区爱好文雅（风气），是文翁进行教化（的功劳啊）。

汉书的文言文翻译译文文翁，是庐江郡舒县人。年少时喜好学习，通晓《春秋》，以庐江郡县吏的身份被提拔。汉景帝末年，担任蜀郡郡守。他为人仁爱，喜欢用感化的方法进行治理。

因此当地大大开化，蜀地人在京师学习的和齐鲁地区的人数差不多。到汉武帝时，于是下令天下的郡省都设立学校官，就是从文翁开始的。文翁在蜀地去世，官员百姓为他建立了祠堂，过年过节都祭祀不绝。

将文中画横线的语句翻译成现代汉语。（1）见蜀地辟陋有蛮夷风，文翁欲诱进之。（2）乃令天下郡国皆立学宫，自文翁为之始云。3。为教化蜀人，发展教育，文翁采取了哪些措施？4。

见《汉书·文翁传》。后世用为称颂循吏的典故。《隶释·汉李翕析里桥郙阁颂》：“佥曰大平兮，文翁复存。” 唐杜甫《将赴荆南寄别李剑州》诗：“但见文翁能化俗，焉知李广不封侯。

自文翁为之始云。立祠堂，岁时祭祀不绝。至今巴蜀好文雅，文翁之化也。《汉书循吏传》文翁，是庐江舒地人。少年时好学，通晓《春秋》，担任郡县小官吏时被考察提拔。

到此，以上就是小编对于文翁传新书发布的问题就介绍到这了，希望介绍关于文翁传新书发布的3点解答对大家有用。